加强基层医生急救技能培训效果分析

为了探讨对基层医生进行急救技能培训加强效果。方法:选取2016年1月~12月于我院工作的36例基层医生作为主要研究对象,培训前先通过问卷调查法和测试考核评价所有医生的急救技能水平,再予以所有医生加强急救技能培训,对比所有医生培训前后的各项急救技能水平,分析和评价加强急救技能培训的效果。结果:培训后基层医生的各项急救技能水平明显高于培训前,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:加强急救技能培训对基层医生的培训效果十分显著,能够让基层医生熟练掌握急救知识,巩固和提高急救技能水平,树立良好的急救意识,值得临床推广应用。

上海市宝山区人民政府办公室转发区人力资源社会保障局、区农委制订的《宝山区关于加强农民职业技能培训促进就业的行动计划》的通知

宝府办[2019]11号各镇人民政府,各街道办事处,区政府各委、办、局:现将区人力资源社会保障局、区农委制订的《宝山区关于加强农民职业技能培训促进就业的行动计划》转发给你们,请认真按照执行。2019年2月15日宝山区关于加强农民职业技能培训促进就业的行动计划为深入贯彻落实乡村振兴战略,进一步提升本区农民职业技能水平,加快培育新型职业农民,促进农民更加充分更高质量就业创业,根据《关于加强本市农民职业技能培训促进就业的指导意见》(沪府办发〔2018〕43号)和《宝山区乡村振兴战略规划(2018—2022)》(宝委〔2018〕219号)等文件精神和工作要求,结合宝山实际,现制定加强本区户籍农民(以下简称“农民”)职业技能培训促进就业行动计划如下。

加强高职计算机网络技术专业学生实践能力的改革

本文从分析制定一个切合实际的高技能人才培养方案,提出了专业办学特色,以企业岗位为基本依据,以就业为导向,制定出职业能力考核标准,改革传统的教学方法,实行学历文凭与国家职业资格证书并重的双证书教学模式,注重提高学生的实践能力。

解剖学教师应具备的素质结构

实施素质教育的根本是建立一支高素质的教师队伍。本文从分析当前医学教育中解剖学教师素质现状入手,指出了解剖学教师在基本素质上存在的不足,论述了解剖学教师应具备的素质结构并提出了提高解剖学教师素质的基本途径。

浅析解剖学教师应具备的素质结构

实施素质教育的根本是建立一支高素质的教师队伍。从分析当前医学教育中解剖学教师素质现状入手,指出了解剖学教师在基本素质上存在的不足,论述了解剖学教师应具备的素质结构并提出了提高解剖学教师素质的基本途径。

让技能成才之路越走越宽——对人社部《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》的解读

技术成就发展,技能辉映人生。近日,人社部印发《关于进一步加强高技能人才与专业技术人才职业发展贯通的实施意见》(人社部发[2020]96号)(以下简称《意见》),进一步打通高技能人才与专业技术人才职业发展通道,打破专业技术职称评审与职业技能评价界限,解决人才职业发展中的"独木桥""天花板"问题,搭建两类人才成长立交桥,促进两类人才融合发展。这是贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神,加强创新型、应用型、技能型人才培养,激发高技能人才创新活力的重大举措。

谈外科护理中人性化护理

在当今医学新形势下,外科护理所占的医学研究比重越来越高,而普外科护理管理一直以来都是医护行业工作者工作的重心。人性化护理是普外科护理管理的重要研究论题,在医护工作中,为了提高护理管理质量,渐渐引入了人性化护理这一概念,一些研究人员对人性化护理在普外科护理管理中的应用进行了深入探讨。在理论支持的基础上,采用专门的研究方法,并进行相应的试验论证,以制定科学、合理的人性化护理制度。

数学直觉思维的培养策略

在传统教学中,教师比较注重学生数学逻辑思维能力的培养。直觉思维能力的培养长期得不到重视,学生认为数学是枯燥乏味的,从而丧失数学学习的兴趣。笔者针对如何培养学生数学直觉思维能力,谈几点想法。