核心素养背景下高中生物教学创新性学习策略探究

随着素质化教学理念,在课堂中的深发展,教师在开展教学活动的时候,就可以结合不同类型的教学工具,从而提高学生学习参与兴趣,并且让学生在进行教学问题的分析中,也能够进行素质教育活动的开展,从而培养学生学习的主体性,并且让学生核心素养的教学理念下,也能够进行教学计划的落实,从而提高理论知识内容讲解的有效性,优化学生的学习策略,因此,本文就核心素养背景下高中生物教学创新性学习策略探究,进行分析。