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以兴趣为先导,促学习之进步——浅谈小学英语教学中兴趣的培养
1
作者
蒋小平
《教育界》
2021年第18期8-9,共2页
兴趣是个体积极认识、探究某种事物,从事某种活动的心理倾向,它是认识和从事活动的巨大动力。文章就小学英语教学中对学生兴趣的培养展开论述。
关键词
保护原始兴趣
融洽师生关系
注重课堂趣味
突出主体作用
加强模仿训练
创设成功条件
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职称材料
题名
以兴趣为先导,促学习之进步——浅谈小学英语教学中兴趣的培养
1
作者
蒋小平
机构
江苏省镇江市京口区实验小学
出处
《教育界》
2021年第18期8-9,共2页
文摘
兴趣是个体积极认识、探究某种事物,从事某种活动的心理倾向,它是认识和从事活动的巨大动力。文章就小学英语教学中对学生兴趣的培养展开论述。
关键词
保护原始兴趣
融洽师生关系
注重课堂趣味
突出主体作用
加强模仿训练
创设成功条件
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
以兴趣为先导,促学习之进步——浅谈小学英语教学中兴趣的培养
蒋小平
《教育界》
2021
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