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以兴趣为先导,促学习之进步——浅谈小学英语教学中兴趣的培养
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作者 蒋小平 《教育界》 2021年第18期8-9,共2页
兴趣是个体积极认识、探究某种事物,从事某种活动的心理倾向,它是认识和从事活动的巨大动力。文章就小学英语教学中对学生兴趣的培养展开论述。
关键词 保护原始兴趣 融洽师生关系 注重课堂趣味 突出主体作用 加强模仿训练 创设成功条件
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