职业学校要加强学生人文素质培养

目前,职校学生人文素养缺失已成为职业教育健康发展的障碍,亟待加强,针对职校生,应着重培养学生的危机感,人文关怀意识,以及正确的三观,锻炼学生的意志力、承受力和适应力。具体从更新观念、增设课程、加强渗透、创设环境几个方面入手。

基于小学学校管理的探索

学校内部管理是千百种管理活动中的一种,是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。学校内部管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息,而主要对象是学生,因此,学校内部管理主要也是对学生的管理。