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加拿大浸入式双语教育的半世纪回顾与启示
被引量:
1
1
作者
严明
《中国外语研究》
2014年第1期17-22,共6页
加拿大双语教育是世界上开展得最成功的国家之一,其半个多世纪的法语浸入式教育作为双语教育的一种典型形式,有其区别性特征。浸入式双语教育的成功开展既是国家政治和社会的需要,也是人们重新认识双语教育的结果。中加国情虽有异,加拿...
加拿大双语教育是世界上开展得最成功的国家之一,其半个多世纪的法语浸入式教育作为双语教育的一种典型形式,有其区别性特征。浸入式双语教育的成功开展既是国家政治和社会的需要,也是人们重新认识双语教育的结果。中加国情虽有异,加拿大浸入式双语教育半世纪的成功经验仍然对搞好我国英汉双语教学有很大的借鉴价值。
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关键词
加拿大浸入式项目
双语教育
英汉双语教学
原文传递
题名
加拿大浸入式双语教育的半世纪回顾与启示
被引量:
1
1
作者
严明
机构
上海应用技术学院外国语学院
出处
《中国外语研究》
2014年第1期17-22,共6页
文摘
加拿大双语教育是世界上开展得最成功的国家之一,其半个多世纪的法语浸入式教育作为双语教育的一种典型形式,有其区别性特征。浸入式双语教育的成功开展既是国家政治和社会的需要,也是人们重新认识双语教育的结果。中加国情虽有异,加拿大浸入式双语教育半世纪的成功经验仍然对搞好我国英汉双语教学有很大的借鉴价值。
关键词
加拿大浸入式项目
双语教育
英汉双语教学
Keywords
immersion programs in Canada
bilingual education
English-Chinese bilingual teaching
分类号
G571.1 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加拿大浸入式双语教育的半世纪回顾与启示
严明
《中国外语研究》
2014
1
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