加拿大高等职业教育对我国高职教育的启示——以卡纳多学院机务维修专业为例

以加拿大卡纳多学院机务维修专业为例,从课程体系建设、教学管理制度建设、师资力量建设三方面,对其高职教育的特点进行分析,通过对比我国高职教育,探讨其对我国高等职业教育的启示和借鉴。

加拿大高职课程教学对报关实务课程实践教学的启示

在分析加拿大高职课程教学具有课程标准职业化、教学方法多样化、教学资源社会化等特点的基础上,为进一步深化报关实务课程实践教学改革,提出对报关员的岗位进行定位,以报关员职业岗位能力作为报关实务课程标准,探讨了案例教学法、项目导向法、仿真化实训法等方法在报关实务课程实践教学环节的运用,最后提出创建实践基地为学生提供实习机会。