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本土化的抗争与求索——加纳英语文学的缘起与流变
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作者 朱振武 薛丹岩 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 2020年第3期62-69,共8页
萌芽于20世纪初的加纳英语文学,至今已走过一百多年的曲折发展历程。百余年来,在西方文明的强势冲击下,加纳作家的本土意识不断觉醒,对其英语文学本土化的路径进行了艰难探索。早期的加纳英语文学多以反抗殖民主义、争取民族独立为创作... 萌芽于20世纪初的加纳英语文学,至今已走过一百多年的曲折发展历程。百余年来,在西方文明的强势冲击下,加纳作家的本土意识不断觉醒,对其英语文学本土化的路径进行了艰难探索。早期的加纳英语文学多以反抗殖民主义、争取民族独立为创作主题,表现出强烈的批判意识和抗争精神。恩克鲁玛政府倒台后,蛰伏近十年的加纳英语文学进入繁荣期。作家们开始尝试在题材、语言、艺术技巧等方面展现本土风格与特色。阿依·奎·阿尔马、科菲·阿翁纳、阿玛·阿塔·艾杜三位作家引领了20世纪后半叶的加纳文坛,他们深入探求本土文化的肌理,创作出了更为深邃、更具有现实关怀的文学作品。21世纪以来,融合了本土元素的加纳儿童文学发展势头强劲,其作品不仅为本土读者喜闻乐见,也日益受到国际文坛的关注。一百多年来,几代加纳作家的努力成功实现了加纳文学特别是加纳英语文学的本土化,为非洲英语文学和其他"非主流"文学的发展提供了重要经验。 展开更多
关键词 非洲英语文学 加纳英语文学 英语文学本土化
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世界英语理论在援外医疗队英语听力教学中的应用 被引量:1
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作者 胡文雯 《医学教育研究与实践》 2021年第1期125-128,共4页
派遣援外医疗队是我国参与国际合作的重要方式,听力教学是援外医疗队岗前外语培训的一个重要内容。文章以世界英语理论为基础,尝试在援加纳医疗队的听力教学中引入加纳英语语音变体的知识,同时通过增加加纳英语变体的听力输入和练习,帮... 派遣援外医疗队是我国参与国际合作的重要方式,听力教学是援外医疗队岗前外语培训的一个重要内容。文章以世界英语理论为基础,尝试在援加纳医疗队的听力教学中引入加纳英语语音变体的知识,同时通过增加加纳英语变体的听力输入和练习,帮助医疗队队员快速适应加纳英语变体,提高英语交际效果,以期为援外医疗队岗前外语培训和医疗人才国际化培养提供一定的借鉴和启示。 展开更多
关键词 援外医疗队 世界英语 听力教学 加纳英语 语音变体
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