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小议英语构词法中的转换现象
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作者 嵇丽娜 《苏州教育学院学报》 1998年第3期77-78,共2页
学习英语的人在掌握了基本语法结构后,必须了解一点英语的构词法,以便加快扩大词汇量的速度,提高阅读质量.作为教师,学习一点构词法更能加深对英语语言的了解,从而更好地指导我们的英语教学.构词法最常见的现象当然是加词缀法(Affixatio... 学习英语的人在掌握了基本语法结构后,必须了解一点英语的构词法,以便加快扩大词汇量的速度,提高阅读质量.作为教师,学习一点构词法更能加深对英语语言的了解,从而更好地指导我们的英语教学.构词法最常见的现象当然是加词缀法(Affixation).这种从文艺复兴时代到二十世纪初,长期来一直占支配地位的构词法,现仍然盛行在学术领域.而现代英语创造新词的最常用的手段则要数词类的转换(conversion),就是不依靠词形变化,直接把一个词从一种词类转换成另一种词类.在创造新词中,这种加词缀现象的逐步减少、转换或复合现象的逐步增加,也从一个侧面反映了以综合性语言(Synthetic language)为特征的古英语逐步发展为以分析性语言(analytic language)为特征的现代英语的趋势.英语单词的词形变化日趋减少,不同词类不再需要表现在词形上。 展开更多
关键词 英语构词 创造新词 词类转换 词形变化 现代英语 加词缀法 文艺复兴 英语教学 名词 分析性语言
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悟意技巧之我见
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作者 杜传舜 《湖南城市学院学报》 1995年第2期115-116,共2页
关键词 上下文线索 词汇学习 逻辑推理 形式衔接 英语词汇量 合成 阅读理解 英语构词 下边划线 加词缀法
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