务实简约的课堂教学

课堂教学要删繁就简,凸显平实、充实的品格,彰显简约之美,促进学生的和谐发展.简约化的数学课堂,是课堂教学成败的关键.

“互联网+”背景下中职电子商务实训教学与技能竞赛的整合

文章对"互联网+"背景下中职电子商务实训教学与技能竞赛的整合进行研究,首先分析了中职教育在"互联网+"背景下的教学现状;其次对电子商务实训教育现状进行简述;最后针对电子商务实训教学与技能竞赛整合,利用实验教学的方式进行探讨,目的在于更好的提高中职电子商务实训教学质量。

提高技校《电子商务实训》课程教学效果方法的探讨——以淘宝网上开店项目为例

以就业为导向职业教育教学改革受到越来越多的关注，为了培养电子商务学生的综合职业能力，实践技能和创新能力，在技工学校开展基于工作过程的电子商务综合实训课程设计是一项重要的课题。本文在分析技工学校电子商务实训教学现状及存在问题的基础上，以“淘宝网上开店”项目为例，在电子商务实训教学中，将行动导教学法引入其中来提高其教学效果，实践证明效果好。

提升双创能力为目标的混合式教学模式研究——以“人工智能”课程为例

人工智能课程具有理论性强、内容抽象的特点,其相关的前沿理论及应用涉及多学科交叉,知识更新快、领域应用广泛。存在以有限学时很难将教学内容、课程思政元素与领域研究、应用深度融合的问题。提出以“务实教学、创新模式”的课程建设理念,以专创融合为基本思路,以学生创新成果为导向,分层重构教学内容,依托超星学习通平台建设课程,通过跨校选课、引入优质课程示范教学包等完善课程资源,实现满足SPOC模式下O-PIRTAS翻转课堂需求的线上线下混合式教学。

工学结合视角下的高职院校财会教学策略探析

高等职业教育是近年来比较热门的话题,国家重视、企业重视、全社会重视,但由于职业教育在我国起步较晚,无论是国家的职业教育正常定位还是双师型的职业教育师资、还是职业教育的专门方法和专门教材,目前都十分缺乏。本文结合教育部2006年16号文件精神以及作者多年的企业财会工作实践,对高职院校财会教学存在的问题和应对策略作些探讨。

改进辽宁电子商务专业实训教学发展的对策和建议

辽宁省的高职院校跟据社会需要和自身发展的需求开设了电子商务专业并积极地进行了教学研究与改革。随着电子商务专业毕业生的进入社会,电子商务专业教学中的问题逐渐浮现出来,如培养目标不明朗、专业教师的缺乏、实训教学体系不完善等等。其中,缺乏合理、完善的实训教学体系,已成为严重影响电子商务人才培养质量的关键因素。所以,如何使学生掌握电子商务领域必要的操作技能,完善学生的实训环境,帮助高职学生尽快适应工作环境等问题,是高职院校面临重要问题。

教师在律师实务教学中的角色定位

律师实务课程是应用法学中操作性最强的课程之一 ,教学中除了传授基本法学理论外 ,更主要的是全身心地投入到知识本身所拟制的角色中去采用情景模拟教学法使每一节课都有说有写、有争有辩、让学生在自已的思考。

电子商务专业实践教学存在问题的思考

文章分析目前中职学校电子商务专业实训教学现状,提出通过增加实践教学课时、建立校内电子商务平台、组织学生参加各级技能竞赛、加强校企合作,建立校外实训基地等措施来加强实践教学,以培养出受企业欢迎的人才。

警务实训教学模式改革刍议

当前警察院校的警务实训教学尚存在重视不够和方法创新不足的问题。应充分开发利用专业课程资源,以公安实战要求为导向,构建起分阶段、多层次、模块化、实战型的警务实训教学新模式。从不断改善校内实训条件,明确实训培养目标,坚持理论与实训相结合,培养"双师型"教师队伍等方面入手,提升警务实训教学水平。

高职经管类专业MIS课程改革的探索与实践

MIS是一门理论与实践相结合的课程。但在实际教学中,由于过于强调理论教学,从而导致了学生死记硬背的现象。在教学实践中,只有突出MIS课程实践环节,才能实现预期的教学目标。

警察院校警务实训课教学实践研究

警察院校“警务实训课”是区别于传统的讲授和技能式教学的一种教学形式。警务实训课教学探讨了一种以还原案例情境、模拟实战演练为主体、并将警务技能与警察学、法学有机结合进行综合施教的新的教学模式。通过该教学活动，有效提高了学生对突发事件的处置能力，对于实现警察院校人才输出与岗位需求的“无缝对接”，培养出具有创新能力的警察应用人才具有重要的价值。

关于我院电子商务专业实训课程新模式的浅析

为了提升我院电子商务专业学生的技能和社会适应能力，并结合本人近5年来对我院电子商务专业实践教学的经验，提出了电子商务专业须以职业标准为导向进行实训课程改革的探索。