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中国英语专业高年级学生TAKE的动/名词搭配分析 被引量：1
1
作者 李钥 《科教文汇》 2011年第20期145-147,共3页
文章根据中国英语学习者语料库(CLEC),对英语专业高年级学生TAKE的动/名词搭配使用情况进行了调查研究,并与操母语者语料库(LOCNESS)对比,分析了两者使用情况的异同,探讨了中国学生使用特点形成的原因。
关键词 动/名词搭配语料库 虚化动词
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