中国当代双人舞蹈的动作形式研究

舞蹈艺术是一门具有悠久历史的行为艺术,舞蹈的表现形式多种多样,有单人舞蹈、双人舞蹈、多人舞蹈等。随着我国舞蹈行业飞速发展,越来越多的人融入舞蹈学习中,舞蹈也成了人们休闲娱乐的一种重要形式。为了进一步满足当代人的精神需求,中国当代双人舞蹈要进一步加强对动作的研究,进一步体现舞蹈美感,展现舞蹈魅力。本文就是基于中国当代双人舞蹈的动作形式进行研究,通过分析舞蹈表演的特性,了解舞蹈动作与舞蹈表演之间的关系,进一步分析双人舞蹈动作的表现形式,促进舞蹈创新性发展。

舞蹈语言生成中“情境”和“动作形式”的互为关系研究

舞蹈语言作为一种特殊的类语言形式,其表意功能的实现与一般语言学研究中表意功能的达成有着很大差异。就舞蹈创作和作品而言,舞蹈语言生成及其形式表征也有特殊性。因此针对舞蹈艺术作品和创作过程中动作及其动作流如何产生具有语言一样的表意功能的原理性探究与分析就显得尤为重要。而在这其中,“情境”和“动作形式”的互为关系就成为关键所在,舞蹈作品的语义表达就是通过情境和动作形式的互生关系建构起来的。这种互为关系的研究不是为了“形式至上”,而恰恰是站在舞蹈本体的特性认知基础上,对舞蹈艺术作品“表意”的强调和如何表意的原理进行探析。在舞蹈艺术中“情境”是假定的,情感是真实的,这种假定具体以时空的假定为起点,进而推演出情感与情境之间的关系处理,最终情感以特定动作形式和关系组合来展现情境,为情境赋予更多鲜活的内容,而情境通过基础色调不断的充盈,也为动作形式的功能表达提供空间和合理性的存在。情境为舞蹈言说赋予一种修辞的功能,让作品中的动作流与拟要表达的情感内涵能动性交汇融合。

关于群舞动作形式编排的探讨

群舞的编排在当今是很常见和很需要的,因为一般晚会对群舞的需求较多,各企事业单位、大中小学等对群舞的排演也很常见;但一直以来群舞编创在理论上的探讨不够明确或不够通俗易懂,本文从群舞编排的动作形式入手,就常见的群舞动作形式、编排群舞动作形式的方法、最终产生的群舞动作形式的依据和产生群舞动作形式过程的一些说明做了探讨。

群组成员行动目标的一致性对群体实体性的影响:动作形式一致性的调节作用

群体被视为一个有机整体的特性被称为群体实体性。研究从行为的行动目标和动作形式两个特征维度出发,探讨了行动目标一致性和动作形式一致性如何共同作用于群体实体性。结果发现,在不同群体规模下,群体成员具有一致目标的群体实体性均高于不一致条件,但只有当行为发生在群体情景且符合合理性原则时,动作形式一致性对该影响关系才起到调节作用。该结果表明,只有当行为发生在群体情景且符合合理性原则时,行动目标和动作形式才联合作用于群体实体性。

裕固族民间舞蹈的内容类型和动作形式

裕固族民间舞蹈主要有从事劳动的舞蹈、宣扬宗教的舞蹈、庆祝活动的舞蹈和展现技术的舞蹈等内容类型,彰显了民间舞蹈的丰富多彩性,提高了舞蹈的感染力。裕固族民间舞蹈从形体特征、手势动作和旋律特色等展现出特有的动作形式,提高了舞蹈的灵活性和亲和力。

从解剖学视角解析大学体育教学中仰卧起坐动作的合理形式

体质健康测试是大学体育工作的重要组成部分,指导大学生做好体质健康测试是大学体育教学义不容辞的责任。为了更好地提升大学女生仰卧起坐的测试成绩,采用文献法、比较分析法、归纳法等,对大学女生体质健康测试中不同仰卧起坐动作形式进行了分析,研究认为"屈膝双臂交叉于胸前不固定脚仰卧起坐"的动作形式是相对比较合理的,这种动作形式,既能避免运动损伤,又能达到科学地训练腹部肌力的作用,可以为大学生体质健康测试和日常的腹肌力量训练提供参考。

泉州提线木偶动作形式探微

中国戏曲以歌舞演故事的舞台形式诞生,至宋时闽南一带泉州、莆田、仙游等地"七子班"的戏曲表演开始成熟起来;源于汉、盛于唐的木偶戏,则更早地在闽南地区流行,宋元以降泉州提线木偶戏更是盛极一时。

网球正手技术动作力学原理分析

网球运动是一项技术要求非常高的体育项目,它不仅需要大肌肉群的参与,而且还需要诸多小肌肉群的参与以及全身各部位的协调配合。从生物力学的角度讲,完美的技术是力量和控制有效地结合,并将受伤减少至最低程度,所以只有掌握科学的技术才能有效的打好网球。正手击球是最重要的技术,技术动作分为准备姿势,引拍,向前挥拍,触球、随挥五部分。各技术动作都涉及到人体上肢、躯干和下肢等关节的运动,下肢的蹬伸、躯干的扭转和上肢的鞭打是正手击球的运动动作形式。本文主要根据力学中的原理对正手击球动作进行分析,帮助球员更好的理解正手技术动作,进而提高其技术水平。

从中国、泰国到美国动作电影:东西动作电影背后的文化及价值观念差异

在经济全球化的背景下,每个领域都受到了巨大的影响,电影也一样,东西动作电影各国间相互学习电影拍摄手法、技术手段、制作理念,因此,动作电影无不给人震撼,吸人眼球,令人血脉贲张,给人心灵震撼的感觉。本文则从东西动作电影体现的价值观念,角色选取的不同和动作表现风格进行分析,并探求东西方动作电影如何更好的互补,共同促进电影文化的繁荣。

基于群体信息的行为预测机制

研究通过知觉线索(临近性和共同命运)来操纵社会群体信息,探究了人们能否以及如何利用社会群体信息进行行为预测。结果发现,当被预测对象的行为与组内其他成员一致时,被试对其行为(指向性或动作形式)进行辨别的速度,快于当此成员与组内其他成员行为不一致的条件;但,当被预测对象来自组外以及群体信息不存在时,上述效应消失。该结果提示,观察者基于知觉线索所形成的社会群体信息,建立了群体成员行为具有一致性的预期。

略谈挺身式跳远教学

挺身式跳远是初二年级体育教材的主要内容,也是学生非常喜欢的项目,同时也是不易掌握的一项技术.下而就此略抒己见:

投掷运动技术结构与各基本因素的划分

对投掷项目的技术结构与各基本因素进行分析,从中找出共性和个性的差异以及内在的有机联系,这对于在理论上更深一步的理解和技术上更进一步掌握,都有一定的现实意义,对于选择主要内容和最优化方法也有一定的帮助。

技巧运动

G833.42男子技巧"双重倒立坠落成颈上倒立"高难创新动作的可行性分析=Feasibility analysis of the skillof double-hand handstand to handstand on theneck in men acrobatics[刊,中,A]／赵秋爽(厦门大学)／／天津体育学院学报.-2003.18(3).-83-85参7(SJ)

挺身式跳远的教学方法

跳远的动作形式比较简单，但技术性很强，特别是挺身式跳远与蹲踞式跳远相比，学习难度更大，对学生基本素质的要求更高。因此在教学开始时，应加强对学生的思想教育，使他们明确学习目的与任务，充分认识掌握跳远技术的重要意义。

史式八卦掌锻炼揭要

《中华武术》刊载了本人“史式八卦掌及其气功诊疗”文章后,有许多读者来信联系,提出要求介绍史式八卦掌锻炼要领和知识,因此不揣老迈,将恩师福源上人精心教诲和自己多年的学习体会,揭要地谈一下。 (1)学武术最重要的是“动作形式及活动过程”。遵照老师传授,按部就班,一定要把动作形式和活动过程练得准确踏实,一丝不苟。训练的同时,

体质测评中仰卧起坐测试规格的国际比较

目的：探索相对科学合理的仰卧起坐测试方法,为优化我国学生体质测评中仰卧起坐测试方法提供科学依据,也为完善我国学生体质测评标准提供参考。方法：采用文献资料法对世界上7个国家和地区健康体质测评中的仰卧起坐测试从动作形式、受试对象和计量方法 3方面进行研究。结果：7个体质测评体系中仰卧起坐动作开始与结束状态相对统一于仰卧;存在5种上肢摆放位置;膝关节均要求弯曲;双脚存在固定与非固定2种要求;躯干最大运动幅度分2种,即30°〈角度〈90°和角度≥90°;受试年龄、性别要求不一;计量方式分时间-个数与节奏-个数2种。结论：各国健康体质测评体系中仰卧起坐动作形式的5种上肢摆放位置带来不同的动作完成难度;双手手指交叉抱头的上肢动作易引起颈部损伤,其他动作无不利影响;下肢采用膝关节弯曲且双脚不固定的动作,对促进腹部肌群发力和限制股直肌发力较为有利;30°~45°的躯干运动幅度对评价腰腹力量素质相对有利;仰卧起坐受试在6~70岁范围中,无性别限制;以节奏-个数作为计量方法相对优越。

论中国民族民间舞的剧场化发展形态特征

本文从中国民族民间舞的剧场形态为着眼点,从中国剧场化民间舞半个世纪以来的发展中,探寻其在剧场这个特殊的展演环境中发展的形态和特征。总结出艺术化发展的总趋势和在这一趋势中中国民族民间舞从舞蹈动作本身、舞蹈创作观念、创作手法、表现手法、美学追求等方面所产生的趋向性特征。