动作技能教学策略在中小学信息技术课程中的应用研究

中小学信息技术课程中的大多数知识点需要学生上机练习、动手实践。动作技能教学策略是在动作技能的教学活动过程中对教学程序、方法和组织形式及教学媒体等因素的总体考虑。中小学信息技术课程应该结合动作技能的教学策略进行教学,使学生的技能素养得到提高,为信息素养的培养打下坚实的基础,并提出动作技能教学策略的教学设计模型,以期为中小学信息技术教育提供参考。

动作技能教学策略在《大学计算机基础教程》中的应用——以拉萨师范高等专科学校为例

本文中,笔者建议使用动作技能教学策略对西藏地区专科学校"大学计算机基础教程"进行教学,以培养学生的技能素养和信息素养,并结合自身的教学经历提出了动作技能教学策略的教学设计模型,以"演示文稿中媒体对象操作"的教学设计为例,讲解了该模型在实践当中的应用。