试说低年级字理识字教学方法

低年级的识字教学在以往总是枯燥乏味,以往都是机械式的灌输,死记硬背,而字理识字是识字教学的一种方法,教师在课堂上要运用字理知识,能活跃课堂氛围,能让学生更积极、自觉的积累生字,对生字的音形义掌握得更牢固。而字理识字教学方法很多,但是对于低年级的教学方法,比较贴切的方法有图示法、动作表演法、比较明理法。

创设情境,寓教于乐

在教学过程中,教师可采用简笔画演示法、实物演示法、投影演示法、动作演示法、插图演示法、游戏演示法等多种形式的情境教学模式,为学生创设一个轻松愉快的语言环境,激发学生主动参与语言学习的兴趣,培养学生的自信,提高学生实际运用语言的能力。