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《史记》中的“得”考
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作者 董玲玲 严丽萍 《文教资料》 2008年第24期38-39,共2页
<史记>中的"得"字结构,无论是"得V"还是"V得"的结构,"得"既表示"动作实现"还表示"动作实现的可能性",两者的区别在于"得"的语境,且都是由表示"获得&... <史记>中的"得"字结构,无论是"得V"还是"V得"的结构,"得"既表示"动作实现"还表示"动作实现的可能性",两者的区别在于"得"的语境,且都是由表示"获得"的实义动词"得"虚化而来. 展开更多
关键词 动作的实现 动作实现的可能性
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试析构成使役态的自他动词
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作者 赵淑玲 《天津外国语大学学报》 1997年第2期76-80,共5页
在现代日语里,动词未然形后续使役助动词“せる/させる”构成使役态,表示驱使或命令他人做某种行为或动作.因此,能够构成使役态的词必须是动词.但是,并不是所有的动词都能构成使役态,构成使役态的动词是有一定限制的.那么,什么样的动词... 在现代日语里,动词未然形后续使役助动词“せる/させる”构成使役态,表示驱使或命令他人做某种行为或动作.因此,能够构成使役态的词必须是动词.但是,并不是所有的动词都能构成使役态,构成使役态的动词是有一定限制的.那么,什么样的动词才能构成使役态?什么样的动词不能构成使役态呢?对于日语学习者来说,这确实是个难题.下面我对构成使役态的自他动词做一分析. 展开更多
关键词 使役态 动作主体 自动词 行为动作 指示者 状态动词 助动词 现代日本语 思想意识 动作的实现
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怎样进行指法练习──打百子不失为良好的计算方法
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作者 孙明德 《齐鲁珠坛》 1995年第1期28-28,共1页
怎样进行指法练习──打百子不失为良好的计算方法孙明德按照手指与手指之间的既分工又协作的动作,拨动算珠的方法,叫指法,也叫拨珠法。珠算是靠手指拨动算珠进行计算的,手动珠动,珠动数出,十分直观、清晰。指法的巧、拙、优、劣... 怎样进行指法练习──打百子不失为良好的计算方法孙明德按照手指与手指之间的既分工又协作的动作,拨动算珠的方法,叫指法,也叫拨珠法。珠算是靠手指拨动算珠进行计算的,手动珠动,珠动数出,十分直观、清晰。指法的巧、拙、优、劣直接影响到计算的速度和准确度。因此... 展开更多
关键词 练习方法 计算方法 动力定型 准确度 时间要求 动作的实现 拨珠 第二阶段 两个阶段 技能技巧
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