昆丑动作程式符号化设计策略研究

目的:探索昆丑动作程式符号与符号化设计方法,为昆丑动作程式的设计转化提供思路.方法:基于设计符号学视角,从语义、语构、语用三个维度分析昆丑动作程式符号和视觉转译方法.结果:提出昆丑动作程式符号化设计策略,即:信息图形化、视觉图示化、传播体验化.结论:该策略可为建立昆曲动作数据库和数字化赋能传播提供借鉴和参考.

动画动作设计中符号化形式研究——以三维动画《无敌破坏王》为例

全三维动画从1995年第一部《玩具总动员》开始发展到今天已经有二十五年的创作历程。在现代科学技术水平的快速发展和艺术家们旺盛的创意思维中,新的角色和角色所处的环境层出不穷。即使如此,在不同的影片中,我们经常可以看到同一类特性的角色在面对相似的客观环境下,做出类似的动作反应,把这些类似的动作归类整理,发现一些动作与其表意之间存在关联,总结为动作设计的符号化。不论是无生命物体的运动,如受到重物挤压,桌子、椅子、床等属性相似的物体都会因为重力影响而产生形变,还是有生命物体的个性化动作表现,如总是用瞪大了眼睛、嘟起嘴巴、身体前探、脑袋左右晃,来表现小女孩的角色属性;迪士尼动画中的布鲁托,总是喜欢用柔软的耳朵遮挡着眼睛来表现它胆小的一面,因此之后内向的角色形象往往习惯运用耳朵或者手臂遮挡面部的方式来表现等等。

符号化解读:动画创作中的动作设计

从动作设计中有机结合构成符号与构成符号表达过程这两方面,对动画动作设计进行符号解读。对于动画创作者来说,学会在影片中更加恰当地运用符号叙事,有助于创作者表达自己的创作意图,并且更利于将观众带入创作者的动画世界里,揣摩创作者的意图并产生自己的理解,对动画创作中动作设计的研究有着积极意义。本文引入符号学中“能指”与“所指”的概念,对动画创作中的动作设计符号化运用进行解读。

自觉符号设计对于当代人类文化创造之价值分析

作为现代文化创造之必然选择,自觉符号设计在具体历史条件下总是表现为人处理同外界客观符号世界关系的特定文化创造活动,它既是一种功能性超越活动,又是一种不断寻求具体、反对抽象的程式化文化创造活动,还是一种兼顾自律性、兼容性与预验性价值的文化创造活动。它具备自我反省、自我批判、自我超越、自我创造能力,有助于我们按照复杂情况来引导当代人类文化创造,更好地把握自身文化未来与发展趋势。就文化学层面而言,自觉符号设计对于当代人类文化创造具有非常重要的价值和意义。

当代设计与营销的“符号化”表征

随着社会经济与文化的发展,当代设计与营销策略都呈现出一种非物用的"符号化"表征.当代设计引导消费,并紧跟消费观念的变化,使原来专注于客体结构与使用功能的设计理念、美学标准和设计形式,转向了更具有生活情调和大众文化观念的符号化场景.

自觉符号设计价值论——一种文化创造的视角

作为现代文化创造之必然选择,自觉符号设计在具体历史条件下总是表现为人处理同外界客观符号世界关系的特定文化创造活动,它既是一种功能性超越活动,也是一种不断寻求具体、反对抽象的程式化文化创造活动,又是一种兼顾自律性、兼容性与预验性价值的文化创造活动,具备自我反省、自我批判、自我超越、自我创造能力,因而是一种有助于我们按照复杂情况来引导当代人类文化创造,更好地把握自身文化未来与发展趋势的文化实践选择。从文化哲学层面来看,自觉符号设计对于当代人类文化创造具有重要的价值和意义。

符号学视域下彩陶纹样与视觉设计的融合策略

我国原始社会的纹样设计是具有表达作用的符号语言,也称为图腾。在古代,图腾代表了人们精神上的崇拜。随着艺术的发展,彩陶工艺开始出现,而且呈现出更多的纹样模式,包括几何形体、人物、动物等各种纹样,具有一定的韵律性。这些彩陶纹样不仅在当时具有符号化的特点,在现代视觉传达设计中同样具有符号化的作用,有利于丰富视觉传达设计素材,提升设计效果。文章主要对彩陶纹样的符号化进行分析,并将彩陶纹样符号化与视觉传达设计相结合,以期为视觉传达设计提供一些参考。

再论程式化表现技法的重要性

程式化表现技法适用于设计艺术表现的所有范畴 ,它是在设计艺术表现的特殊需求下发展起来的。符号化特征是程式化表现技法的基本特点和认知形式 ,具有广泛的实用性。简化技术问题、研究艺术问题是程式化表现技法的核心内容 ,也是其重要之所在。程式化表现技法在教学过程中具有好教易学的教学特点 ,可以使学生在较短的时间内提高设计艺术的表现能力 。

新课程下化学作业设计初探

化学作业作为连接教与学的重要纽带，在化学教学中起着十分重要的积极作用。传统的化学作业重视对学生进行大量的重复强化练习，作业内容和形式单一，要求程式化，模仿性强，无法顾及学生的情感、态度和价值观，不利于学生的健康发展。新课程理念下，作业设计强调多动手、动口、动脑、集体讨论，因此，本文在作业设计策略方面进行了探索。

程式化表现技法在室内设计表现中的重要性

程式化表现技法是我们在多年的室内设计表现技法教学中,总结出来的一套能快速提高学生表现能力的教学方法。它针对性强,能正确反映室内设计表现技法的教学重点和要求,同时又具有鲜明的形象化特征,便于学生的学习掌握,教学效果显著。 一、程式化表现技法的特点 “程式化”这个词来源于表演艺术,根据辞海所注,“程式化”是指:“从生活中提练出来的、经过艺术夸张的、规范性的表演动作,能明确表达思想感情。

舞谱刍议

舞谱最基本的组成部分是舞蹈动作图形。它的功能和作用在于记录舞蹈 ,并能够成为编导人员编创和排练舞蹈的工具。这种实用性功能不仅体现了舞谱存在的价值 ,而且规定了舞谱必须以一种准确、简洁的书面化和符号化的形态存在。因而 ,书面化和符号化就成为舞谱的显著特点。

谈谈《弃花翎》一剧中我演吴獬的体会

《弃花翎》一剧是由我市剧作家梅实、曹宪成新创作的作品，我主演吴獬一角，曾获１９９４年湖南省汇演新剧目优秀奖、优秀表演奖及芙蓉奖。１９９６年赴北京演出荣获文华新剧目奖，受到首都观众和专家们的好评，中央台多次播放。在此我想谈谈我怎样塑造吴獬一角的心得体会...