立足技术动作评定,建立高师术科考试新内容

学校体育专业的术科考试要以技术动作评定为中心 ,淡化竞技达标。内江师范学院在总结师范生体育教学特点经验的基础上 ,针对体育教学的直观性特点 ,对术科考试内容进行了结构调整 ,使学生教育实习能力有较大的提高。

表象思维和预试法在高师速滑教学中的应用

速度滑冰是一项比较复杂的运动 ,运用心理模拟、表象思维、评价动作及预试法 ,使学生的动觉清晰 ,动作概念明确 ,要领清楚 ,可缩短教学过程 ,提高教学质量。

心得安治疗迟发性运动障碍——与安慰剂作双盲自身交叉对照

作者用双盲自身交叉对照法观察心得安与安慰剂治疗迟发性运动障碍(TD)的疗效。结果显示心得安与安慰剂的疗效未见明显差别。