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动力增强装置的原理及结构
1
作者 付洪峰 《现代工业经济和信息化》 2022年第3期51-52,共2页
基于动力增强装置动力系统运行现状,分析了该装置的工作原理,介绍了其主要的设备。动力增强装置结构简单、稳定性高、可靠性强,可以达到低能高效的目的。
关键词 旋转滚筒 辅助 动力增强
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纳米ZnS∶Mn^(2+)薄膜荧光增强动力学研究 被引量:5
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作者 任山令 张家骅 +3 位作者 吕少哲 曹立新 宋宏伟 黄世华 《发光学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2002年第5期451-455,共5页
利用有机溶胶方法制备了纳米ZnS∶Mn2 + 颗粒并将其分散在PVB薄膜中 ,观察到紫外辐照荧光增强的现象且增长倍数高于以前的报道。利用激发和发射光谱等手段对荧光增强的动力学过程进行了研究。认为纳米ZnS中元激发向Mn2 + 离子和表面态... 利用有机溶胶方法制备了纳米ZnS∶Mn2 + 颗粒并将其分散在PVB薄膜中 ,观察到紫外辐照荧光增强的现象且增长倍数高于以前的报道。利用激发和发射光谱等手段对荧光增强的动力学过程进行了研究。认为纳米ZnS中元激发向Mn2 + 离子和表面态的能量传递是两个互相竞争的过程 ,紫外光辐照使表面态数目减少从而使Mn2 + 的发光增强 ,辐照后ZnS基质的 1P能级对Mn的激发更为有效。该样品在太阳光辐照下有相同的增强效应 。 展开更多
关键词 ZnS:Mn^2+薄膜 荧光增强动力 荧光光谱 纳米材料 锰离子掺杂 硫化锌薄膜
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开展比赛学习,增强学习内动力
3
作者 唐祖英 袁仁超 陈莉 《文理导航》 2016年第4X期32-,共1页
如何提高学生学习积极性,变"要我学"为"我要学",变"应付学"为"积极学",变"被动学"为"主动学",变"低效课堂"为"高效课堂"?开展"比赛学习",... 如何提高学生学习积极性,变"要我学"为"我要学",变"应付学"为"积极学",变"被动学"为"主动学",变"低效课堂"为"高效课堂"?开展"比赛学习",有利于有利于促进相互学习、相互帮助、相互监督;有利于帮助认识自我、发现自我、展现自我,激发自信;有利于激发学习热情,形成强大的学习内在动力。 展开更多
关键词 比赛学习 增强动力
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培养学生自信心,增强学习内动力
4
作者 赵建凯 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第41期265-265,共1页
自信对一个人很重要。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上,因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说,自信意味着已成功了一半。进入初中以来,许多同学不是缺少应有的学习数学能力,而是缺少学习的自信心,心理压力大,面对数学学... 自信对一个人很重要。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上,因而比一般人更易获得各方面的成功。可以说,自信意味着已成功了一半。进入初中以来,许多同学不是缺少应有的学习数学能力,而是缺少学习的自信心,心理压力大,面对数学学习上的困难,更容易丧失自信心,甚至放弃学习。初中教师要根据学生的特点,不同的教学内容制定相应的教学教程,科学合理的选择方法,培养学生学习数学的自信心,增强学习的内动力。 展开更多
关键词 培养学生自信心 增强学习内动力
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Bt与乙酰甲胺磷混配药效之时间动力强度
5
作者 殷向东 苏建坤 +1 位作者 刘琴 王艳 《农药学学报》 CAS CSCD 2007年第4期335-345,共11页
组建了Bt和乙酰甲胺磷两类不同性质、不同LT50剂量母液配对的类群A和B(以下简称A群和B群),其配对母液LT50的大小,前者均为“乙酰甲胺磷〈Bt”,后者均为“乙酰甲胺磷〉Bt”。以小菜蛾Plutella xylostella Linnaeus为试虫对两类群的... 组建了Bt和乙酰甲胺磷两类不同性质、不同LT50剂量母液配对的类群A和B(以下简称A群和B群),其配对母液LT50的大小,前者均为“乙酰甲胺磷〈Bt”,后者均为“乙酰甲胺磷〉Bt”。以小菜蛾Plutella xylostella Linnaeus为试虫对两类群的系列体积混配组合逐一进行室内毒力测定,按同一死亡率观察时段范围,计算每一LT-p线所涉及的梯形面积,并将该面积定义为药效,亦即药剂致死作用的时间动力强度;以该面积的大小作为量化指标,再引申出计算动力增强系数Ⅰ和Ⅱ,运用于试验结果的药效分析。同时与其他不同药效量化评价方法进行了比较。结果表明:①在配对性质不同的类群A和B中,不同配对系列混配组合筛选出的“优良配比”数目不同。如A群有关配对的9个混配组合中,属于“优良配比”的一般仅在2个以下,而在B群内一般可达4~7个,表明B群的配对优于A群。②配对的优越性与母液间LT50值的合理搭配有关。如配对67.3/792.5和43.6/473.1,其LT50的差异明显较大,致使动力增强系数Ⅱ较小,仅为73.5和90.4;而LT50差异明显较小、或较适宜的配对80.57/90.36和23.76/45.31,其动力增强系数Ⅱ则较大,分别达110.3和101.8。 展开更多
关键词 苏云金杆菌(BT) 乙酰甲胺磷 母液配对 药效 时间动力强度 动力增强系数
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教育改革的动力研究
6
作者 赵慧慧 《鸡西大学学报(综合版)》 2014年第4期6-8,共3页
教育改革动力是指推动教育改革事业前进和发展的力量,教育改革的动力既有内在的也有外在的。具体的教育改革动力包括现实的、需求的、政治的、实践的等诸多因素。教育改革的动力可以从法律制度、物质、科学技术和人这些方面进行维持和... 教育改革动力是指推动教育改革事业前进和发展的力量,教育改革的动力既有内在的也有外在的。具体的教育改革动力包括现实的、需求的、政治的、实践的等诸多因素。教育改革的动力可以从法律制度、物质、科学技术和人这些方面进行维持和增强。 展开更多
关键词 教育改革 动力 动力维持或增强
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莱菔子化学成分及药理作用研究概况 被引量:5
7
作者 贾蔷 阴启明 +1 位作者 李运伦 齐冬梅 《山东中医药大学学报》 2023年第6期805-811,共7页
莱菔子是十字花科植物萝卜的干燥成熟种子,具有降气化痰、消食除胀之功。莱菔子的化学成分主要有生物碱类、硫苷类、挥发性成分、脂肪酸、黄酮类等,并具有增强胃肠动力、降血压、降血脂、抗癌、化痰、镇咳、平喘等药理活性。其中最主要... 莱菔子是十字花科植物萝卜的干燥成熟种子,具有降气化痰、消食除胀之功。莱菔子的化学成分主要有生物碱类、硫苷类、挥发性成分、脂肪酸、黄酮类等,并具有增强胃肠动力、降血压、降血脂、抗癌、化痰、镇咳、平喘等药理活性。其中最主要的活性成分是芥子碱硫氰酸盐,在降血压、降血脂、抗炎、抗氧化过程中发挥着重要的药理作用。通过检索文献,分类总结了近年来国内外莱菔子化学成分及药理作用的研究报道,以期为莱菔子相关药品及保健品的研究与开发提供参考。参考文献80篇。 展开更多
关键词 莱菔子 萝卜 化学成分 生物碱类 药理活性 抗氧化 增强胃肠动力 降血压
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基于局部损伤混凝土模型的FRP-混凝土界面有限元分析研究 被引量:9
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作者 李晓琴 陈建飞 +2 位作者 陆勇 杨贞军 许清风 《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》 CSCD 北大核心 2015年第1期62-65,共4页
基于局部损伤混凝土模型建立了FRP-混凝土搭接接头的精细有限元模型,对其界面在准静态荷载和动力荷载下的粘结性能进行了研究.将准静态有限元模拟结果与FRP-混凝土搭接接头单剪试验数据进行了比较,同时完成了该局部损伤混凝土模型的各... 基于局部损伤混凝土模型建立了FRP-混凝土搭接接头的精细有限元模型,对其界面在准静态荷载和动力荷载下的粘结性能进行了研究.将准静态有限元模拟结果与FRP-混凝土搭接接头单剪试验数据进行了比较,同时完成了该局部损伤混凝土模型的各参数分析,详细讨论了混凝土断裂带宽度和断裂能等因素对有限元计算的影响.该模型计算得到的准静态荷载-滑移及应变分布曲线均接近试验结果,且通过数值分析还能详细展示FRP-混凝土界面的损伤、传递及破坏过程,预测构件的静态承载能力和FRP-混凝土粘结滑移行为.在此准静态精细有限元模型基础上引入与应变率相关的混凝土动力增强因子(dynamic increasing factor,DIF),针对不同加载速率下FRP-混凝土粘结滑移行为进行了初步讨论,指出高加载速率会导致FRP-混凝土界面承载能力的提高和有效搭接长度的增长,并扩大破坏区域的范围. 展开更多
关键词 局部损伤模型 RP-混凝土搭接接头 动力增强因子(DIF) 加载速率 动态粘结滑移
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江道采砂对椒江河口的影响分析 被引量:7
9
作者 陈甫源 胡金春 +2 位作者 白咸勇 黄世昌 郜会彩 《泥沙研究》 CSCD 北大核心 2008年第4期46-53,共8页
椒江河口以牛头颈口门为界,分为口内和口外,口内为椒江、灵江和永宁江,口外为椒江口。一般情况下,随着椒江流域径流丰枯变化,泥沙在口外与口内之间来回搬运,口内河床呈"洪冲潮淤",口外相反,自然状态下总体较为稳定。1990后,... 椒江河口以牛头颈口门为界,分为口内和口外,口内为椒江、灵江和永宁江,口外为椒江口。一般情况下,随着椒江流域径流丰枯变化,泥沙在口外与口内之间来回搬运,口内河床呈"洪冲潮淤",口外相反,自然状态下总体较为稳定。1990后,椒江河口河床呈持续下降的异常变化,且口内下降幅度明显大于口外,本文通过分析河口区近期潮动力变化和各类工程的影响特点,认为近期异常变化主要是由于口内椒江和灵江江道采沙引起,并采用河口河相关系对椒江口断面变化幅度进行验算。 展开更多
关键词 椒江河口 河口 采砂 河床演变 河口潮动力增强
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全级配混凝土梁动强度提高机理研究 被引量:5
10
作者 杜成斌 孙立国 +1 位作者 江守燕 陈玉泉 《河海大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期294-299,共6页
基于细观力学方法对全级配混凝土梁的动强度提高机理进行研究.假定混凝土由骨料、砂浆和界面三相材料组成,按全级配混凝土实际配比生成随机混凝土骨料模型.采用塑性损伤模型并考虑材料的应变软化,利用全级配混凝土梁的静弯拉(破坏)试验... 基于细观力学方法对全级配混凝土梁的动强度提高机理进行研究.假定混凝土由骨料、砂浆和界面三相材料组成,按全级配混凝土实际配比生成随机混凝土骨料模型.采用塑性损伤模型并考虑材料的应变软化,利用全级配混凝土梁的静弯拉(破坏)试验标定骨料、砂浆和界面的参数.在此基础上对冲击荷载下全级配混凝土梁的动弯拉破坏过程进行数值模拟,重点讨论惯性效应和应变率效应对混凝土材料强度增强因子的影响.研究结果表明:(a)当应变率小于8s-1时,材料惯性对梁的极限荷载影响可以忽略不计;当应变率大于8s-1时,材料惯性对全级配混凝土强度的动力增强因子(SDIF)影响增大.(b)当应变率小于20s-1时,率效应对SDIF影响较大,在高应变率区SDIF主要受材料惯性的影响.此外,探讨了初始缺陷(损伤)对全级配混凝土梁破坏荷载的影响. 展开更多
关键词 全级配混凝土梁 惯性效应 应变率 动力增强因子 冲击荷载
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湿筛混凝土试件的静、动破坏数值模拟 被引量:5
11
作者 杜成斌 江守燕 +1 位作者 徐海荣 雷冬 《河海大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期195-200,共6页
基于数字图像方法重构生成与真实骨料一致的混凝土骨料模型.混凝土各相材料的本构模型采用混凝土塑性损伤本构模型,考虑材料的应变软化,对湿筛混凝土试件的静、动破坏进行研究.研究结果表明:(a)混凝土的应力-裂缝宽度模型适用于骨料、... 基于数字图像方法重构生成与真实骨料一致的混凝土骨料模型.混凝土各相材料的本构模型采用混凝土塑性损伤本构模型,考虑材料的应变软化,对湿筛混凝土试件的静、动破坏进行研究.研究结果表明:(a)混凝土的应力-裂缝宽度模型适用于骨料、砂浆和界面等各相材料.(b)随着应变率增加,混凝土的破坏形式明显由单条宏观裂纹向多条裂纹变化.(c)材料惯性对材料破坏荷载有一定影响,当应变率达到60s-1时材料的动力增强因子明显增大,惯性影响不可忽略;当应变率达到80s-1时材料惯性对材料破坏荷载影响较大;当应变率小于207.8s-1时由率效应引起的动力强度增加大于由惯性效应引起的动力强度增加. 展开更多
关键词 湿筛混凝土试件 动力增强因子 应力-裂缝宽度模型 应变率 破坏试验 材料惯性
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混凝土SHPB动态抗压试验数值模拟研究 被引量:7
12
作者 李晓琴 陈保淇 +1 位作者 杜茜 丁祖德 《机械强度》 CAS CSCD 北大核心 2018年第4期901-907,共7页
分离式霍普金森杆Split Hopkinson pressure bar(SHPB)试验装置被广泛用于材料在高应变率下力学行为的测量。基于K&C局部损伤混凝土模型对混凝土材料动态抗压试验进行数值模拟,利用SHPB二波法理论重构了混凝土试件的应力应变曲线,... 分离式霍普金森杆Split Hopkinson pressure bar(SHPB)试验装置被广泛用于材料在高应变率下力学行为的测量。基于K&C局部损伤混凝土模型对混凝土材料动态抗压试验进行数值模拟,利用SHPB二波法理论重构了混凝土试件的应力应变曲线,分析了混凝土试件破坏规律,证明了K&C局部损伤混凝土模型能较好的模拟混凝土在高应变率条件下的混凝土动态抗压的力学行为,考量了应变率效应对混凝土动态强度的影响,讨论并证明了混凝土动态抗压强度的增加主要来源于结构效应而非材料属性的改变。 展开更多
关键词 混凝土 动力增强因子 应变率 分离式霍普金森杆
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励精图治 克难奋进 努力开创我省电大教育新局面
13
作者 骆家宽 《湖北广播电视大学学报》 2009年第6期5-6,共2页
在发展低谷时期,湖北电大励精图治,克难奋进,办学规模连年翻番,内涵建设成效明显。主要的做法和体会包括四个方面:(1)坚持解放思想、更新观念,不断增强发展动力;(2)坚持激活系统、形成合力,不断夯实发展根基;(3)坚持深化改革、强化管理... 在发展低谷时期,湖北电大励精图治,克难奋进,办学规模连年翻番,内涵建设成效明显。主要的做法和体会包括四个方面:(1)坚持解放思想、更新观念,不断增强发展动力;(2)坚持激活系统、形成合力,不断夯实发展根基;(3)坚持深化改革、强化管理,不断提升发展内涵;(4)坚持内抓班子,外谋支持,不断优化发展环境。 展开更多
关键词 科学发展观 增强动力 夯实根基 提升内涵 优化环境
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论社会主义新农村人力资源能力建设 被引量:1
14
作者 谢来位 《江苏省社会主义学院学报》 2006年第3期61-63,共3页
社会主义新农村建设是以人的发展为基础和归宿的农村政治、经济、社会、文化、环境的协调健康发展。建设社会主义新农村,人力资源能力建设是关键。知识经济和人的全面发展的要求、农村人力资源状况、学习动力不足以及教育资源的“瓶颈... 社会主义新农村建设是以人的发展为基础和归宿的农村政治、经济、社会、文化、环境的协调健康发展。建设社会主义新农村,人力资源能力建设是关键。知识经济和人的全面发展的要求、农村人力资源状况、学习动力不足以及教育资源的“瓶颈”制约对农村人力资源能力建设提出了巨大挑战。农村人力资源能力建设要以农民城市化为目标模式,引导农村社会发展;以科技生态农业为重要依托,推动农村经济发展;以利润回报为直接动力,推动互助学习网络的形成;以学习型政府、社区、企业等为重点,培育学习型组织,促进互动学习;以实现资源共享、建立促学机制、丰富学习载体等为基本途径,建立全社会终身学习体系,优化学习资源。 展开更多
关键词 社会主义新农村 人力资源能力建设 增强学习动力 促进学习互动 优化学习资源
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赏识教育在大学生中的运用效应 被引量:1
15
作者 李琳 《咸宁学院学报》 2011年第3期72-73,共2页
90后出生的大学生,生活在物欲横流的社会里,浸透于现实的染缸中,接受的是市场经济的洗礼,享受的是家庭的宠爱,修成的是面子灵魂,他们跟中小学的学生一样,也渴望得到尊重、理解、信任、激励和赏识。教育实践证明,赏识教育模式在当代大学... 90后出生的大学生,生活在物欲横流的社会里,浸透于现实的染缸中,接受的是市场经济的洗礼,享受的是家庭的宠爱,修成的是面子灵魂,他们跟中小学的学生一样,也渴望得到尊重、理解、信任、激励和赏识。教育实践证明,赏识教育模式在当代大学生中的运用,也能取得很好的效应,它能够帮助大学生树立自信的意识,能够激励大学生增强学习的动力,能够教育大学生认识人格的平等。 展开更多
关键词 老师 运用 赏识教育 大学生 树立自信 增强动力 平等人格 效应明显
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Magnesium composites with hybrid nano-reinforcements:3D simulation of dynamic tensile response at elevated temperatures 被引量:5
16
作者 Xia ZHOU Zi-fan LIU +1 位作者 Feng SU Ya-fu FAN 《Transactions of Nonferrous Metals Society of China》 SCIE EI CAS CSCD 2021年第3期636-647,共12页
3D numerical simulations of dynamical tensile response of hybrid carbon nanotube(CNT)and SiC nanoparticle reinforced AZ91D magnesium(Mg)based composites considering interface cohesion over a temperature range from 25 ... 3D numerical simulations of dynamical tensile response of hybrid carbon nanotube(CNT)and SiC nanoparticle reinforced AZ91D magnesium(Mg)based composites considering interface cohesion over a temperature range from 25 to 300℃ were carried out using a 3D representative volume element(RVE)approach.The simulation predictions were compared with the experimental results.It is clearly shown that the overall dynamic tensile properties of the nanocomposites at different temperatures are improved when the total volume fraction and volume fraction ratio of hybrid CNTs to SiC nanoparticles increase.The overall maximum hybrid effect is achieved when the hybrid volume fraction ratio of CNTs to SiC nanoparticles is in the range from 7:3 to 8:2 under the condition of total volume fraction of 1.0%.The composites present positive strain rate hardening and temperature softening effects under dynamic loading at high temperatures.The simulation results are in good agreement with the experimental data. 展开更多
关键词 magnesium matrix composites hybrid nanosized reinforcements dynamic mechanical properties numerical analysis
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Numerical Derivation of Strain Rate Effects on Material Properties of Masonry with Solid Clay Bricks 被引量:4
17
作者 WEI Xueying HAO Hong 《Transactions of Tianjin University》 EI CAS 2006年第B09期147-151,共5页
In this paper, numerical method is used als. A typical unit of masonry is selected to serve merical model of RVE is established with detailed to study the strain rate effect on masonry materias a representative volume... In this paper, numerical method is used als. A typical unit of masonry is selected to serve merical model of RVE is established with detailed to study the strain rate effect on masonry materias a representative volume element (RVE). Nudistinctive modeling of brick and mortar with their respective dynamic material properties obtained from laboratory tests. The behavior of brick and mortar are characterized by a dynamic damage model that accounts for rate-sensitive and pressuredependent properties of masonry materials. Dynamic loads of different loading rates are applied to RVE. The equivalent homogenized uniaxial compressive strength, threshold strain and elastic modulus in three directions of the masonry are derived from the simulated responses of the RVE. The strain rate effect on the masonry material with clay brick and mortar, such as the dynamic increase factor (DIF) of the ultimate strength and elastic modulus as a function of strain rate are derived from the numerical results. 展开更多
关键词 masonry structure strain rate effects dynamic increase factor (DIF) elastic modulus ultimate strength
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创设情境优化初中化学课堂教学 被引量:2
18
作者 侯继红 《中国校外教育(中旬)》 2014年第10期50-50,共1页
新课标指出:"学生学习化学的主要方式是动手实践、自主探究、合作交流。"作为一名化学教师,处处都要从教学需要出发,深掘教材知识精髓,探索学习兴趣爆发点、创设有效教学情境,激发学生学习兴趣,这样不但会使死气沉沉的课堂气... 新课标指出:"学生学习化学的主要方式是动手实践、自主探究、合作交流。"作为一名化学教师,处处都要从教学需要出发,深掘教材知识精髓,探索学习兴趣爆发点、创设有效教学情境,激发学生学习兴趣,这样不但会使死气沉沉的课堂气氛富有魅力,而且能激活学生创造性思维,充分调动学生学习的趣味性、积极性和主动性,帮助学生理解学习内容,体验化学与技术、社会的紧密联系。"创设情境",成为我们化学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学,究竟如何来创设有效的情境呢?结合实践谈一些看法。 展开更多
关键词 创设情境 激发兴趣 自主学习 增强动力
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Ligand Binding and Release Investigated by Contact-Guided Iterative Multiple Independent Molecular Dynamics Simulations
19
作者 Xin-fan Hua Xin-zheng Du Zhi-yong Zhang 《Chinese Journal of Chemical Physics》 SCIE CAS CSCD 2021年第3期334-342,I0044,I0045,I0048,共12页
Binding and releasing ligands are critical for the biological functions of many proteins,so it is important to determine these highly dynamic processes.Although there are experimental techniques to determine the struc... Binding and releasing ligands are critical for the biological functions of many proteins,so it is important to determine these highly dynamic processes.Although there are experimental techniques to determine the structure of a protein-ligand complex,it only provides a static picture of the system.With the rapid increase of computing power and improved algorithms,molecular dynamics(MD)simulations have diverse of superiority in probing the binding and release process.However,it remains a great challenge to overcome the time and length scales when the system becomes large.This work presents an enhanced sampling tool for ligand binding and release,which is based on iterative multiple independent MD simulations guided by contacts formed between the ligand and the protein.From the simulation results on adenylate kinase,we observe the process of ligand binding and release while the conventional MD simulations at the same time scale cannot. 展开更多
关键词 Molecular dynamics simulation Enhanced sampling Binding and releasing process Adenylate kinase
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Acute hemodynamic effects of enhanced external counterpulsation
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作者 Bhavananda T.Reddy Andrew D.Michaels 《Journal of Geriatric Cardiology》 SCIE CAS CSCD 2010年第2期67-73,共7页
Introduction In the United States, there are about 17.6 million patients suffer from symptomatic coronary artery disease (CAD), affecting 7.9% of adults ≥ 20 years of age.1 An estimated 10.2 million patients have ... Introduction In the United States, there are about 17.6 million patients suffer from symptomatic coronary artery disease (CAD), affecting 7.9% of adults ≥ 20 years of age.1 An estimated 10.2 million patients have angina, and 500,000 patients will develop new angina pectoris each year. 1 A subset of angina patients are categorized as refractory when symptoms continue despite optimal medical therapy and revascularization.Routine daily activities become impossible without experiencing chest pain in this patient population.2 展开更多
关键词 Enhanced external counterpulsation diastolic augmentation HEMODYNAMICS ANGINA heart failure.
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