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如何提高历史课堂中学生的主动性
1
作者
周立
《学苑教育》
2014年第20期15-15,共1页
在历史课堂教学中,教师要引导学生主动参与学习活动,培养学生的立体意识,发挥学生主动精神,激发学生自觉学习,成为学习的主人,为此,教师在课堂教学中要让学生“动”起来,这样历史课堂才能真正“活”起来。
关键词
感观
动
手
动
眼
动口思维
求异
质疑
辩证
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题名
如何提高历史课堂中学生的主动性
1
作者
周立
机构
四川省射洪中学校
出处
《学苑教育》
2014年第20期15-15,共1页
文摘
在历史课堂教学中,教师要引导学生主动参与学习活动,培养学生的立体意识,发挥学生主动精神,激发学生自觉学习,成为学习的主人,为此,教师在课堂教学中要让学生“动”起来,这样历史课堂才能真正“活”起来。
关键词
感观
动
手
动
眼
动口思维
求异
质疑
辩证
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何提高历史课堂中学生的主动性
周立
《学苑教育》
2014
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