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“义训”质疑──兼论训诂方法和训诂形式 被引量:4
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作者 饶尚宽 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 1995年第1期38-41,共4页
关键词 训诂方法 训诂学 训释词 因声求 引申 字(词) 语言环境 动态使用义 《尔雅》
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确定形动兼类词的标准刍议 被引量:4
2
作者 张全生 惠天罡 《语言与翻译》 北大核心 2002年第4期19-22,共4页
兼类现象是现代汉语词类划分的一个难点,本文以语法功能为标准,在严格坚持词的"同一性"原则的基础上进一步明确了确定形动兼类词的两个标准:(1)受"很"修饰,(2)直接带宾语(横线为笔者所加),分析了由形容词转变为形... 兼类现象是现代汉语词类划分的一个难点,本文以语法功能为标准,在严格坚持词的"同一性"原则的基础上进一步明确了确定形动兼类词的两个标准:(1)受"很"修饰,(2)直接带宾语(横线为笔者所加),分析了由形容词转变为形动兼类词的语义基础,即当形容词的静态贮存义中暗含支配义时,在使用过程中形容词便可能具有动词的语法功能,从而能够出现在两种语法功能形式中,最终成为形动兼类词。[作者简介]张全生(1977—),男,回族,助教,新疆师范大学2001级汉语言文学研究生;惠天罡(1977—),男,汉族,新疆师范大学2001级汉语言文学研究生。 展开更多
关键词 形动兼类 同一性 静态贮存 动态使用义
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