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例谈利用几何画板优化“动态圆问题”教学
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作者 李健华 《中学教学参考》 2018年第32期47-48,共2页
几何画板操作简单,无须编制任何程序,具有使图形以及对象动态化的特点.磁场中的“动态圆问题”是高中物理的一个难点问题.充分利用几何画板的动态功能追踪轨迹圆的变化状态,将其隐性规律显性化,可有效突破此难点,激发学生的学习兴趣.
关键词 几何画板 动态圆问题 高中物理
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