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运动、媒介、传达语境下的动态媒体设计教学探究
1
作者 吴洁 张屹南 邰易萱 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期177-182,共6页
对动态媒体设计发展至今的教学思想、理论研究、实验方法等基础资料进行了系统回顾,结合具体教学案例,总结了动态媒体设计的基本语言与教学路径。通过重新审视该领域的创作规律与发展态势,本文为课程改革提供了参考样本,旨在回应以“数... 对动态媒体设计发展至今的教学思想、理论研究、实验方法等基础资料进行了系统回顾,结合具体教学案例,总结了动态媒体设计的基本语言与教学路径。通过重新审视该领域的创作规律与发展态势,本文为课程改革提供了参考样本,旨在回应以“数字化、媒体化、动态化”为代表的时代精神,为培养新型媒体设计人才提供指导框架。 展开更多
关键词 动态媒体设计 传达设计 媒介 设计教学
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基于IPTV的动态媒体封装技术研究及应用 被引量:2
2
作者 陈戈 陈麒 海锦霞 《电信科学》 北大核心 2017年第8期53-59,共7页
针对现有的IPTV在个性化、互动性的媒体封装局限性,研究和分析了目前已经存在的以及正在发展的动态媒体封装技术。为使动态媒体封装技术易于大规模推广,提出通过把标签信息加入信源中进行MPEG-2标准编码,再利用TS封装技术传输,最后通过... 针对现有的IPTV在个性化、互动性的媒体封装局限性,研究和分析了目前已经存在的以及正在发展的动态媒体封装技术。为使动态媒体封装技术易于大规模推广,提出通过把标签信息加入信源中进行MPEG-2标准编码,再利用TS封装技术传输,最后通过解码器解码的解决方案,并利用该技术实现了九屏最热业务系统,得到了实际应用。 展开更多
关键词 IPTV 动态媒体 个性化标签编码
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浅谈数字时代的动态媒体与动态标志设计 被引量:6
3
作者 孙鹏 《科技资讯》 2011年第27期12-13,共2页
人们使用动态媒体传播信息由来已久。当代数字媒体技术极大发展使动态媒体获得了新生,在许多领域有所应用。动态媒体与标志结合形成了动态标志。文章从动态媒体说起,以此为基础详细讨论了有关动态标志在当前发展过程中的各种类型以及并... 人们使用动态媒体传播信息由来已久。当代数字媒体技术极大发展使动态媒体获得了新生,在许多领域有所应用。动态媒体与标志结合形成了动态标志。文章从动态媒体说起,以此为基础详细讨论了有关动态标志在当前发展过程中的各种类型以及并对实例进行了详细的分析。 展开更多
关键词 动态媒体 动态标志 信息传达
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论平面视觉设计要素在动态媒体艺术中的作用 被引量:7
4
作者 田依 张天爽 《设计》 2015年第18期133-134,共2页
文字、图形、色彩、版式等同为构成平面视觉设计的要素,以其各自的不同特点在平面视觉设计中担任着不同的角色。无论是文字的设计与编排、图形的搭配运用、还是色彩的运用以及板式的编排都同样在动态媒体艺术设计中起到至关重要的作用,... 文字、图形、色彩、版式等同为构成平面视觉设计的要素,以其各自的不同特点在平面视觉设计中担任着不同的角色。无论是文字的设计与编排、图形的搭配运用、还是色彩的运用以及板式的编排都同样在动态媒体艺术设计中起到至关重要的作用,这些平面视觉设计要素都将成为动态媒体艺术设计中的不可或缺的一部分。以下对平面设觉设计要素在动态媒体艺术设计中的重要性逐个分析。 展开更多
关键词 平面设计要素 动态媒体艺术 跨界
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大数据时代动态媒体信息可视化的叙事性研究
5
作者 吴熠玲 《艺术科技》 2021年第1期139-142,共4页
大数据技术是高科技时代的产物,海量数据渗透在人们生活的方方面面,这些信息和数据就像未开采的石油,都是宝贵的资源。为了更好地传达散落在身边的重要信息以及事物间的规律和联系,在动态媒体信息可视化在国外不断发展和流行的情况下,... 大数据技术是高科技时代的产物,海量数据渗透在人们生活的方方面面,这些信息和数据就像未开采的石油,都是宝贵的资源。为了更好地传达散落在身边的重要信息以及事物间的规律和联系,在动态媒体信息可视化在国外不断发展和流行的情况下,本文通对相关文献的阅读和对现有作品的分析和研究,得出叙事性构建在动态媒体信息可视化中的重要性,精心的故事编排不仅可以促进信息的高效传播,还可以赋予其更宝贵的参考价值和研究价值,对于国内的设计者来说是挑战,更是使命。 展开更多
关键词 大数据 动态媒体信息可视化 叙事性
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动态媒体创意
6
《电子出版》 2000年第10期31-32,共2页
关键词 动态媒体创意 INTERNET 网站
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数字影像Logarithmic技术在动态媒体LUT中的成像效果研究
7
作者 陈龙 《中国传媒科技》 2021年第6期149-151,共3页
动态媒体泛指电影、短视频等为主导的数字影像素材。在众多的Log技术中,我们主要以S-Log2为研究主导。而LUT预设的成像效果主要通过DAVinci Resolve软件(或Fcpx)来实现多LUT预设套件的生成。本文将通过对Log(LogArithmic)数字拍摄模式... 动态媒体泛指电影、短视频等为主导的数字影像素材。在众多的Log技术中,我们主要以S-Log2为研究主导。而LUT预设的成像效果主要通过DAVinci Resolve软件(或Fcpx)来实现多LUT预设套件的生成。本文将通过对Log(LogArithmic)数字拍摄模式的研究与分析,将拍摄好的影像素材进行LUT预设效果处理,进而达到更广域、更多层次的影像色彩空间,并且能够实现多bit(BitrAte)的深度色彩调节,给影视后期工作者提供极大的创作空间。 展开更多
关键词 动态媒体 数字影像技术 LogArithmic技术 Log模式 LUT预设
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交互式动态媒体
8
《电子出版》 2000年第9期71-73,共3页
关键词 交互式动态媒体 QuickTime4 计算机 图像处理
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动态媒体设计在当代城市空间的新型创意与传播价值
9
作者 王满 《艺术市场》 2024年第9期90-93,共4页
当代数字媒体技术的提升,无限延伸着多媒体艺术创作在相关领域的应用与实践,而伴随着大量的视觉传播转向动态化与综合性功能的提升,动态媒体设计结合多项技术与跨学科的创造,以其前卫的应用设计作用在城市空间发展与改造当中被广泛运用... 当代数字媒体技术的提升,无限延伸着多媒体艺术创作在相关领域的应用与实践,而伴随着大量的视觉传播转向动态化与综合性功能的提升,动态媒体设计结合多项技术与跨学科的创造,以其前卫的应用设计作用在城市空间发展与改造当中被广泛运用。总之,动态媒体设计作为一项新的工具,在提升空间美学审美、改善城市文化面貌、扩大受众群体及传播广度的同时,也为更多观众提供着全方面、多维度的信息感知体验。本文将通过近年在城市公共空间中运用动态媒体设计的相关案例,分析动态媒体设计与城市空间相融合的创作特点与创新方式,探讨该应用实践对于提升大众审美与生活方式的传播作用及意义。 展开更多
关键词 动态媒体设计 数字化 交互性 城市空间 传播价值
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动态媒体艺术作品中的高语境成因及实现手段探析
10
作者 庄黎 房曼 《艺术与设计(理论版)》 2014年第6期118-120,共3页
动态媒体艺术作品经常利用高语境的含蓄与不确定来表达隐晦与具有深意的主题和情感。高语境为受众提供了更为宽广的信息解读空间,同时也构建起了动态媒体艺术作品的基调与风格。文章拟从艺术作品的高语境成因研究入手,结合动态媒体特征... 动态媒体艺术作品经常利用高语境的含蓄与不确定来表达隐晦与具有深意的主题和情感。高语境为受众提供了更为宽广的信息解读空间,同时也构建起了动态媒体艺术作品的基调与风格。文章拟从艺术作品的高语境成因研究入手,结合动态媒体特征分析与创作案例研究,逐步归纳与总结出动态媒体艺术作品中高语境实现手段,以期为该类艺术创作与创新提供新思路。 展开更多
关键词 动态媒体艺术 高语境 成因 实现手段
原文传递
浅谈动态媒体设计课程在动画专业中的重要性
11
作者 马奔 秦春梅 《才智》 2015年第15期51-,共1页
动态媒体设计课程是以计算机为基础,进而将多媒体设计建立在计算机技术基础上的应用课程,通过各种媒体的有机组合与交互,以实现媒体与媒体之间报的内在逻辑联系,它的最大特点就是交互性。交互性的特点着重体现在用户在一定程度上的参与... 动态媒体设计课程是以计算机为基础,进而将多媒体设计建立在计算机技术基础上的应用课程,通过各种媒体的有机组合与交互,以实现媒体与媒体之间报的内在逻辑联系,它的最大特点就是交互性。交互性的特点着重体现在用户在一定程度上的参与,从另一种角度考量就是通过硬件、软件、设计师和用户的参与这四项基本媒介来共同实现的高技术性动画作品。而如果将动态媒体设计课程与动画的有效结合,可以显著提高动画制作的水准,同时还可以提高动画的艺术鉴赏力。动态媒体设计课程在动画专业中应用比例越来越重,在新世纪的今天发展前景的越来越好,其已经成为高校教学重要方面之一,使得更多的学生了解和掌握动态媒体设计动画的相关知识,培养出动态媒体设计动画方面的人才,为更好的发展和实现我国动画设计专业创造条件。 展开更多
关键词 动态媒体设计课程 动画专业 交互性 重要性
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三维动态多媒体课件在产科分娩机制教学中的应用 被引量:8
12
作者 宁玉梅 李瑞兰 +2 位作者 杨艳宏 吕玲 刘春娟 《浙江中医药大学学报》 CAS 2006年第5期548-549,共2页
目的研究三维动态多媒体课件在产科分娩机制课堂教学中的应用。方法依据课程内容与教学要求,设计制作三维动画完成课件制作;将授课班级分为两组,实验组采用三维动态多媒体课件,对照组采用二维演示多媒体课件。应用课堂随机问答、笔试成... 目的研究三维动态多媒体课件在产科分娩机制课堂教学中的应用。方法依据课程内容与教学要求,设计制作三维动画完成课件制作;将授课班级分为两组,实验组采用三维动态多媒体课件,对照组采用二维演示多媒体课件。应用课堂随机问答、笔试成绩分析、课后问卷调查三种方式评估课堂教学效果。结果课堂随机问答、笔试成绩优秀率,实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0·01),两种方式良好率与及格率差异均无统计学意义(P>0·05或P>0·01);课后问卷调查教学效果满意率,实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0·05)。结论采用三维动态多媒体课件教学的教学效果明显优于二维演示多媒体课件。 展开更多
关键词 三维动态媒体 分娩机制 教学课件
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动态多媒体在超声心动图教学中的应用 被引量:5
13
作者 李陶 杜文华 +2 位作者 杨未晓 王翔 熊秀勤 《临床超声医学杂志》 2008年第2期143-144,共2页
超声心动图教学是一门专门针对心脏解剖学、形态学以及心脏功能的课程,图像的成像及观察都在一个动态的过程中进行,具有多种显示方式。将动态多媒体应用在超声心动图教学中具有易于理解,教学具有兴趣性,弥补临床示教病例的不足等优点。
关键词 超声心动描记术 教学 动态媒体
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基于用户相关性的动态网络媒体数据无监督特征选择算法 被引量:5
14
作者 任永功 王玉玲 +1 位作者 刘洋 张晶 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2018年第7期1517-1535,共19页
移动互联网、社交媒体的快速发展,极大推动了各个领域对文本、图像、视频等网络媒体数据处理的需求.该类数据具有高维度、动态更新、内容复杂的特性,增加了特征计算以及分类难度.同时,当前网络媒体数据的特征选择方法主要针对静态数据,... 移动互联网、社交媒体的快速发展,极大推动了各个领域对文本、图像、视频等网络媒体数据处理的需求.该类数据具有高维度、动态更新、内容复杂的特性,增加了特征计算以及分类难度.同时,当前网络媒体数据的特征选择方法主要针对静态数据,并且对数据格式规范性要求较高.针对上述问题,为保证对动态网络媒体数据的实时特征提取,该文提出了一种基于用户相关性的动态网络媒体数据无监督特征选择算法(Unsupervised Feature Selection Algorithm for Dynamic Network Media Based on User Correlation,UFSDUC).首先,对社交网络中的交互用户进行关系分析,作为无监督特征选择的约束条件.然后,利用拉普拉斯算子构建用户相关性的特征选择模型,量化相关用户之间的关系强弱,通过拉格朗日乘子法给出特征模型中最优用户关系的数学方法.最后,基于梯度下降法设定动态网络媒体数据的阈值,用以计算非零特征权值来更新最优特征子集,达到对网络媒体数据进行有效分类的目的.该算法可在保证用户在相关性完整的基础上对动态网络媒体数据进行准确、实时的特征选择.该文采用3个标准网络媒体数据集,同时与5种目前较为流行的同类型算法进行对比以验证算法的有效性. 展开更多
关键词 动态网络媒体数据 无监督特征选择 相关性 梯度下降法 关系强弱
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动态多媒体案例教学法在超声见习中的应用 被引量:5
15
作者 李玉宏 吴存刚 +3 位作者 孙丽丽 葛丽丽 吴凤霞 何秀丽 《辽宁医学院学报(社会科学版)》 2011年第1期28-29,32,共3页
通过动态多媒体案例库的建立,动态多媒体案例教学法在超声诊断学见习教学中的应用,简述动态多媒体案例教学法应用的意义及效果,为超声诊断学见习教学提供一种理论联系实际,锻炼学生逻辑思维与综合分析能力,提高分析问题和解决问题能力,... 通过动态多媒体案例库的建立,动态多媒体案例教学法在超声诊断学见习教学中的应用,简述动态多媒体案例教学法应用的意义及效果,为超声诊断学见习教学提供一种理论联系实际,锻炼学生逻辑思维与综合分析能力,提高分析问题和解决问题能力,培养学生创新能力的新方法。 展开更多
关键词 案例教学法 动态媒体案例库
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眼科动态多媒体教学在临床见习中的应用效果 被引量:1
16
作者 崔丽珺 陈丽 +2 位作者 刘轩 秦莉 裴澄 《临床研究》 2017年第4期123-124,共2页
目的探讨眼科动态多媒体教学在本科生临床见习中的应用效果.方法将我院进行眼科临床实习的100名学生随机分成两组,采用多媒体动画、视频资料等与传统多媒体课件整合应用教学的学生作为试验组(50名),采用传统多媒体教学的学生作为对照... 目的探讨眼科动态多媒体教学在本科生临床见习中的应用效果.方法将我院进行眼科临床实习的100名学生随机分成两组,采用多媒体动画、视频资料等与传统多媒体课件整合应用教学的学生作为试验组(50名),采用传统多媒体教学的学生作为对照组(50名),观察分析两组学生的课堂观察、随堂测验及问卷调查情况.结果试验组学生有较好课堂观察.试验组的随堂测验成绩为(95.82±2.05)分,高于对照组的(90.76±2.51)分(t=8.842,P〈0.05).试验组学生的幻灯片中包含大量的动画、图片和视频,教学内容充实;幻灯章节内容清晰、制作精良;见习课帮助我深入认识眼科疾病,有助于对知识点的记忆;我对眼科学见习课的兴趣四个问题上调查均优于对照组(P〈0.05);两组学生在授课重点、难点明确;我希望教学课件中包含更多的多媒体动画和视频问题上无显著性差异(P〉0.05).结论动态多媒体教学在眼科本科生临床见习中具有更好的教学效果,值得在广大眼科教学人员中推广使用. 展开更多
关键词 动态媒体 眼科 实践
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思政教育融入“数字媒体动态表现”课程的实践与探索 被引量:6
17
作者 王斐 《北京印刷学院学报》 2021年第3期113-116,共4页
艺术教育蕴含着独特的思想政治教育价值,挖掘艺术类课程蕴含的思政教育元素,将价值引领融入到专业知识传授中,发挥课程育人的隐性功能,追求专业教育与思政教育的知行统一与相得益彰,可以真正实现在专业课堂教学主渠道中全方位、全过程... 艺术教育蕴含着独特的思想政治教育价值,挖掘艺术类课程蕴含的思政教育元素,将价值引领融入到专业知识传授中,发挥课程育人的隐性功能,追求专业教育与思政教育的知行统一与相得益彰,可以真正实现在专业课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人。本文以数字媒体艺术专业“数字媒体动态表现”课程的教学实践活动为载体,深入挖掘与提炼课程所蕴含的思政要素,以鲜活的案例丰富专业课程的内容与形式,提高课堂教学质量,在潜移默化中提升育人成效,推进专业课程的思政建设与发展,提升高校思想政治教育的实效性与针对性。 展开更多
关键词 “数字媒体动态表现” 课程思政 艺术教育 融合创新
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基于Snort的动态自适应多媒体数据处理方法 被引量:2
18
作者 赵旭 《计算机系统应用》 2011年第4期211-213,181,共4页
针对Snort网络入侵检测系统在大网络流量下出现丢包率高的问题,通过对多媒体数据特征进行分析,设计了对网络流量中多媒体数据包的识别方法和两种处理方法,并提出动态自适应多媒体数据处理方法,该方法可以根据网络流量变化和系统处理能... 针对Snort网络入侵检测系统在大网络流量下出现丢包率高的问题,通过对多媒体数据特征进行分析,设计了对网络流量中多媒体数据包的识别方法和两种处理方法,并提出动态自适应多媒体数据处理方法,该方法可以根据网络流量变化和系统处理能力变化自动调整对多媒体数据的处理方式,从而有效降低丢包率。 展开更多
关键词 NIDS 媒体 动态自适应多媒体数据处理方法
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通用动态多媒体教学课件框架的设计 被引量:1
19
作者 龚丽农 梁安波 邱海龙 《计算机时代》 2002年第9期21-22,共2页
采用SQL数据库管理各类素材,包括文字内容、图片、视频和动画文件,以及相关的课程章节信息,用服务器端脚本语言ASP搭建一通用的动态多媒体教学系统框架,根据各知识点所涉及到的图片、动画的数量自动形成合适的显示网页,很好地解决了不... 采用SQL数据库管理各类素材,包括文字内容、图片、视频和动画文件,以及相关的课程章节信息,用服务器端脚本语言ASP搭建一通用的动态多媒体教学系统框架,根据各知识点所涉及到的图片、动画的数量自动形成合适的显示网页,很好地解决了不同知识点素材数量与内容不同的问题。 展开更多
关键词 通用动态媒体教学课件 框架 设计 计算机辅助教学
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在Powerpoint课件中实现对动态多媒体对象的播放控制
20
作者 孙汉群 《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2011年第1期46-48,共3页
本文论述了声音、视频、动画等动态多媒体对象在Powerpoint课件中的播放控制问题.对动态多媒体对象在Powerpoint课件中的播放控制主要有三条途径,一是通过动态多媒体对象的自定义动画设置、动作按钮、动作设置、超级链接等基本方法来实... 本文论述了声音、视频、动画等动态多媒体对象在Powerpoint课件中的播放控制问题.对动态多媒体对象在Powerpoint课件中的播放控制主要有三条途径,一是通过动态多媒体对象的自定义动画设置、动作按钮、动作设置、超级链接等基本方法来实现,二是通过相关的播放控件或外部播放器来实现,三是通过VBA编写相应的程序代码来实现.对于Flash动画,还可以通过其自带的具有播放控制功能的快捷菜单项来实现.实现动态多媒体对象在课件中的播放控制有利于提高课件的交互性和灵活性. 展开更多
关键词 课件 动态媒体 播放控制
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