学生体质健康抽测排名背后身体素质单项指标贡献系数的研究

目的:以浙江省教育厅2016年和2017年本科高校大三学生体质健康抽测数据为依据,对抽测排名背后身体素质单项指标的贡献系数进行探讨。方法:通过文献资料法和数理统计法对54所本科高校学生体质健康的单项指标贡献系数进行了统计分析。结果:2017年体质健康抽测结果中并非全部指标均较2016年显著提升;合格率排名前十的高校各单项指标贡献度有正有负;排名上升前十和下降前十高校均呈现出“贡献系数代数和>0”的特征。结论:学生体质健康排名掩盖了单项素质发展不均衡的问题;单项指标贡献系数有助于揭示各高校学生体质健康的优势与短板。建议:今后各高校制订学生体质健康提升策略时需以自身各单项指标贡献系数为依托循因施策,建立个性化、精准化的动态长效干预机制。