运用动态平衡思想构建学校管理体系

平衡是事物存在和发展的前提条件。管理者应把动态平衡思想作为核心去构建管理体系。学校管理因素中的核心和关键主要是教师,他们的民主和批判精神强,但思想比较保守。因此,学校管理的最佳方式是利用民主的办法去打破和建立平衡,促进学校快速发展。

基于盈亏平衡模型的生猪养殖场经营策略的优化

针对生猪养殖厂经营策略问题,利用盈亏平衡方程、附加约束情况下动态平衡的思想以及线性规划等方法,分别构建了盈亏平衡、最大规模平衡态、线性规划模型,使用MATLAB、EXCEL等软件,得到盈亏平衡时每头母猪每年平均产仔量为11.01头,养殖场养殖规模达到饱和时,小猪选为种猪的比例为1.9%以及母猪的存栏数约为996头,并根据生猪的预测价格制订了养猪场的最佳经营策略。

例谈平衡理论在水溶液解题中的应用

动态平衡思想是化学学科思想的重要组成部分,一直是化学考试中的重点和难点部分.本文结合例题帮助学生从考虑饱和程度、抓住主要矛盾、着眼移动方向等方面把握解题思路,总结解题规律,进一步提升学生的解题能力.

基于学科思想方法的高中化学教学实践

以数据分析推理法和动态平衡转化思想在高中《化学反应原理》教学中的运用为例，阐述学科思想方法在高中化学教学中的渗透以及在学科思想方法引领下的实践教学，并通过学生的问卷调查和课后访谈反馈教学实践的效果。

学科思想在中学教材中的渗透及教学反思

学科思想既是学科灵魂,也是学科素养。在化学学科中,化学思想主要有:验证探究思想、粒子构成思想、结构性质思想、价态升降思想、量变质变思想、动态平衡思想、化学守恒思想、强弱难易思想、学以致用思想。本次研究的重点是动态平衡思想,本教学设计主要体现动态平衡思想、验证探究思想、粒子构成思想等思想。