期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
提高《植物化学保护》课程教学质量方法与手段探索 被引量:5
1
作者 杨从军 罗兰 罗小勇 《高教论坛》 2015年第8期62-63,66,共3页
针对传统植物化学保护教学存在的问题,从课堂教学方法、利用网络教学平台、构建动态教学效果评价体系三个方面对课程教学质量的提高进行了探索和实践。
关键词 植物化学保护 教学探索 课堂教学方法 网络教学平台 动态教学效果评价
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部