基于动态教案的物理教学实习技巧

针对物理学师范生在教学实习中听课前准备工作不充分导致的盲目听课问题,提出了“动态教案”的物理教学实习技巧.

基于“动态教案”的科学课程听课技巧

听课是教学工作的一个重要组成部分,是帮助新入职教师,使其教法逐渐成熟的重要途径之一,是每个学校常规教学管理的重要组成部分,是校本培训的内容之一,也是促进教师专业发展最有效的一种途径。但在现实中,并不是所有的教师都能掌握这一教学技能。听课,顾名思义是"听",看似简单,但在"听"之余,要慎"思",其中蕴含了许多丰富多彩的教育教学技巧。本文针对科学课程中年轻教师在教学过程中盲目听课、听课前准备工作不充分、课后不反思导致的听课效果不佳的现状,提出了"动态教案"学科教学技巧。

利用工控组态软件创建电气控制线路动态演示教案的方法

利用工控组态软件创建电气控制线路的原理图,模拟动态演示教案,不但可以直观地表述控制原理,还可以利用工控组态中的编程功能设置故障,使学生能尽快地理解控制线路原理,掌握故障分析和排除的能力。

用统一建模语言进行教案设计建模的应用研究

针对传统教案设计过程中的弊端,提出了一种以统一建模语言(UML)为基础的教案设计建模方法,并结合"计算机操作系统"这门课程的教学实践,探讨了这种教案建模方法在教学实际中的具体应用与实施过程。这种方法将UML建模方法引入到教案设计中,按照自顶向下、逐步细化的方式分别建立起教案的课题模型,静态模型和动态模型,在教学实践中取得了较好的应用效果。

用统一建模语言进行教案设计建模的应用研究

传统教案设计过程中的弊端,提出了一种以统一建模语言(UML)为基础的教案设计建模方法,并结合"计算机操作系统"这门课程的教学实践,探讨了这种教案建模方法在教学实际中的具体应用与实施过程。这种方法将UML建模方法引入到教案设计中,按照自顶向下、逐步细化的方式分别建立起教案的课题模型,静态模型和动态模型,在教学实践中取得了较好的应用效果。

捕捉精彩瞬间 打造精品课堂——谈政治课堂中动态生成性资源的利用

伴随着新课程改革的不断深入,高中政治教师对高效课堂的构建也越来越重视。所谓的高效课堂,不是看教师完成了多少的教学任务,而是强调一切以学生为中心、以快乐为根本,用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。任何的教学活动都是一个动态发展、变化着的师生和生生交流的过程。

浅谈建筑工程概预算精品课建设

精品课程建设是教师队伍的建设、教学内容的构建、教学方法和教学手段的改革、教材的更新、教学效果的检验等综合的体现。在建筑工程概预算精品课程建设中,教师必须认真备课,使教学内容引人入胜、教学方法实用多样、教学手段活泼新颖,从而实现精品课建设的目标。

M-book文件及其在数学实验教学中的应用

主要对Matlab软件和Word建立链接制作M-book文件的过程进行了详细探讨,并就数学实验课程中用M-book文件进行动态教案编写、实验报告模板制作和学生课堂练习时的应用给出了具体例子,通过这些例子体现出M-book文件在数学实验教学中的作用。