动态样例学习效应及未来研究趋势

样例学习能使新手高效地获得专家问题解决方法,动态样例利用视频或动画呈现样例,丰富了样例的呈现方式。文章阐述了动态样例的学习效果,回顾了动态样例学习中的相关效应,包括:教师代理效应、分段效应、线索效应、先前知识效应。最后,前瞻了动态样例未来研究的核心问题:动态样例适合的知识领域;动态样例学习优势的有效利用;动态样例的设计方法等。

动态样例学习对农村留守小学生亲社会水平的影响

为验证动态样例对农村留守小学生亲社会水平的影响和促进作用,随机选取农村学校4～6年级549名学生为被试,使用《亲社会倾向量表》进行测试,采用实验组和对照组前后测准实验设计,对比社会动态样例学习和传统听课学习两种方式的效果,结果发现:农村留守小学生的亲社会倾向水平显著低于非留守小学生;学习社会动态样例的留守小学生在亲社会总分以及公开性、依从性、紧急性和情绪性维度上,亲社会水平显著高于传统讲授学习的留守小学生.