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美国中学的物理探究能力测评
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作者 罗国忠 《物理教学》 2012年第8期61-63,共3页
在一年一度的美国康涅狄格州公立高中统测中,探究能力测评颇有特色:学生先动手探究、后动笔答题,教师对前者进行过程性测评、对后者进行终结性测评,这种方法的成本较低、操作性强。
关键词 康涅狄格州 物理探究能力 测评 动手动笔
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