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动手操作性试题归类解析
1
作者
刘少平
周治杰
《招生考试通讯(中考版)》
2004年第4期31-32,共2页
操作性试题大多联系生产、生活实际,内容开放,构思独特,富有创意,能有效考查考生的数学实践能力和创新设计的才能,有利于培养考生的空间观念和思维的灵活性、发散性,从而成为各地中考的常见题型。
关键词
动手操作性试题
题型
中考
数学
平面几何
解法
原文传递
聚焦2002年中考动手操作性试题
2
作者
刘新民
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
2003年第3期34-36,共3页
关键词
2002年
中考
动手操作性试题
初中
数学
原文传递
题名
动手操作性试题归类解析
1
作者
刘少平
周治杰
出处
《招生考试通讯(中考版)》
2004年第4期31-32,共2页
文摘
操作性试题大多联系生产、生活实际,内容开放,构思独特,富有创意,能有效考查考生的数学实践能力和创新设计的才能,有利于培养考生的空间观念和思维的灵活性、发散性,从而成为各地中考的常见题型。
关键词
动手操作性试题
题型
中考
数学
平面几何
解法
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
聚焦2002年中考动手操作性试题
2
作者
刘新民
机构
河北省黄骅市羊二庄镇许官中学
出处
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
2003年第3期34-36,共3页
关键词
2002年
中考
动手操作性试题
初中
数学
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
动手操作性试题归类解析
刘少平
周治杰
《招生考试通讯(中考版)》
2004
0
原文传递
2
聚焦2002年中考动手操作性试题
刘新民
《中学数学教学参考(初二初三学生版)》
2003
0
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