非英语专业大学生英语自主写作状况调查研究——以西北政法大学为例

写作是一项实践性很强的语言技能。写作水平的提高是一个日积月累、循序渐进的过程。调查结果显示,非英语专业大学生认为平时多练习英语写作,对提高英语写作水平有一定作用,而在实际学习过程中又缺乏有效练习和动手能力。此次调查结果我们发现,影响非英语专业大学生英语写作水平的提高主要有"学生英语词汇输出障碍、基础知识不扎实"等因素。