动机激发法在初中数学教学中的运用

教师要研究如何通过动机激发来提高学生学习成绩,要了解学生的数学盲点,也就是区分学生对待数学的态度,激励要做到奖惩适度,注重时效,帮助学生确立目标,培养兴趣,提高各方面能力。