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动核结构的“词汇语义—句法语义”衔接研究 被引量:6
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作者 孙道功 李葆嘉 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2009年第1期134-141,共8页
"词汇语义—句法语义"的衔接是句法结构生成的关键。本研究依据词汇语义(词汇义征—义场)—句法范畴义征—句法语义(句法范畴—角色)的思路,基于词汇义征和范畴义征的分析,初步揭示了动核结构中"词汇语义—句法语义&quo... "词汇语义—句法语义"的衔接是句法结构生成的关键。本研究依据词汇语义(词汇义征—义场)—句法范畴义征—句法语义(句法范畴—角色)的思路,基于词汇义征和范畴义征的分析,初步揭示了动核结构中"词汇语义—句法语义",即词汇单位如何凭借范畴义征转化为句法范畴的衔接机制。当相关词元组合时,范畴义征虽然成为与角色衔接的环节,但是始终基于词汇语义。范畴义征只是从句法层面对可能进入某一角色的义场加以限定,是否能组成语义结构还受制于词元的主要词汇义征。相同的范畴义征决定相同的句法表现,相异的词汇义征制约具体的组合对象。 展开更多
关键词 语义语法 动核结构 词汇语义 句法范畴义征 语义角色 衔接机制
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从高新园区转型升级入手 积极打造创新驱动核心引擎
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作者 杨明杏 《党政干部论坛》 2015年第5期28-30,共3页
大力实施创新驱动战略,是推进新常态下湖北科学发展、跨越式发展的根本动力,是湖北“建成支点,走在前列”的关键举措。高新园区是实施创新驱动战略的核心阵地和重要枢纽,是湖北区域创新体系和自主创新能力建设的主战场。
关键词 创新驱 高新园区 转型升级 引擎 动核 创新能力建设 区域创新体系 跨越式发展
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三价单动核基干语模
3
作者 熊文华 《柳州职业技术学院学报》 2003年第1期31-36,共6页
支配三个名词性词语才能构成意义自足的最小主谓结构的动词就是三价动词。由三价动词为核心构成的短语模式称为三价动核语模。动核语模按核心数量的多少可分为单核语模、双核语模、多核语模三类。其中,单核语模的句法语义特点足以作为... 支配三个名词性词语才能构成意义自足的最小主谓结构的动词就是三价动词。由三价动词为核心构成的短语模式称为三价动核语模。动核语模按核心数量的多少可分为单核语模、双核语模、多核语模三类。其中,单核语模的句法语义特点足以作为基础来说明双核和多核语模。三价单动核语模因动词和动元的不同可分为三价动作动核语模、三价致使动核语模和三价性状动核语模。对短语的语义关系和语义结构类型的研究,应该成为深化短语研究的突破口。 展开更多
关键词 三价动核语模 句法 语义 语模 语模 语模 短语模式 三价 汉语
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加强核学科建设和人才培养 推动核事业安全、健康、可持续发展
4
作者 李干杰 《环境教育》 2012年第2期16-19,共4页
今天参加2011年核学科建设人才培养研讨会暨教育部核专业教学指导委员会第六次会议的专家和代表有七八十位,说明在福岛核事故发生之后,中国的核电发展事业仍然很有吸引力,大家非常关心整个中国核电发展的方向和应对举措;也说明这些... 今天参加2011年核学科建设人才培养研讨会暨教育部核专业教学指导委员会第六次会议的专家和代表有七八十位,说明在福岛核事故发生之后,中国的核电发展事业仍然很有吸引力,大家非常关心整个中国核电发展的方向和应对举措;也说明这些年核学科在人才培养和体系建设方面取得了重大成绩。我认为,此时此地召开核学科建设人才培养研讨会和核专业教指委第六次会议是非常及时和必要的。大家在一起来交流情况,探讨问题,统一思想,谋划未来,具有重要意义。 展开更多
关键词 人才培养 学科建设 可持续发展 事业 教学指导委员会 安全 动核 健康
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直线运动与曲线运动核心考点解读
5
作者 陈永林 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2016年第3期21-23,29,共4页
《直线运动》中的核心考点是匀变速直线运动公式、图像的应用。《曲线运动》中的核心考点是抛体运动、匀速圆周运动原理及其规律的应用,万有引力定律在天体运动中的应用等。要学好直线运动、曲线运动相关知识,需要概念理解透彻,规律... 《直线运动》中的核心考点是匀变速直线运动公式、图像的应用。《曲线运动》中的核心考点是抛体运动、匀速圆周运动原理及其规律的应用,万有引力定律在天体运动中的应用等。要学好直线运动、曲线运动相关知识,需要概念理解透彻,规律运用准确,分析方法灵活。 展开更多
关键词 匀变速直线运 《曲线运 考点 解读 动核 《直线运 万有引力定律 抛体运
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综合评价引动核心素养培养 被引量:1
6
作者 王婉 陈燕 《教育科学论坛》 2016年第23期55-57,共3页
探索基于核心素养培养的评价方式,对小学生长远发展具有重要意义。然而作为教育改革的硬骨头,学生评价改革面临诸多严峻挑战:一是体系问题。怎样建立一套基于事实的综合素养评价体系,并得到学生家长认可,切实促进学生健康全面发展... 探索基于核心素养培养的评价方式,对小学生长远发展具有重要意义。然而作为教育改革的硬骨头,学生评价改革面临诸多严峻挑战:一是体系问题。怎样建立一套基于事实的综合素养评价体系,并得到学生家长认可,切实促进学生健康全面发展。二是操作问题。怎样构建一套便于操作使用的评价方式,全面全程反映学生的成长轨迹并长期坚持。关乎评价实施的成败。三是反馈问题。怎样建立有效的反馈机制,动态调整评价指标,从而获得更精准的评价效果。 展开更多
关键词 综合评价 综合素养 培养 学生评价改革 动核 评价方式 评价体系 操作使用
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以军民融合深度发展推动核强国建设
7
作者 黄敏刚 《中国军转民》 2015年第8期16-16,共1页
加快核工业军民融合深度发展,必须将核军工科研生产根精于产业经济发展的体系当中,正确把握产业发展和国防建设的关系,增强军民转换能力,形成全要素、多领域、高效益的军民深度融合发展格局。完善体制机制,加大核科技工业体系开放... 加快核工业军民融合深度发展,必须将核军工科研生产根精于产业经济发展的体系当中,正确把握产业发展和国防建设的关系,增强军民转换能力,形成全要素、多领域、高效益的军民深度融合发展格局。完善体制机制,加大核科技工业体系开放,加强军民良性互动。 展开更多
关键词 深度发展 军民融合 科技工业体系 动核 产业发展 经济发展 科研生产 国防建设
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北京启动核心演艺区建设吸纳市场资金450亿元
8
《中国对外贸易》 2011年第12期64-64,共1页
近期,北京市在打造文化产业上推出重大战略举措:在首都核心区规划新建、改造剧场50余座,吸引港中旅集团、北京金融街集团等企业投资总额达450亿元,建设展示先进文化成果、荟萃中外文化精华的演艺聚集区,打造东方国际演艺中心。
关键词 北京市 市场资金 动核 中旅集团 文化产业 投资总额 文化成果 文化精华
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平抛运动核心考点演练
9
作者 吴亚平 《中学生数理化(高一使用)》 2015年第1期53-54,59,共3页
一、选择题 1.将一小球从地面上某高度处以不同的速度水平抛出后落在地面上,则初速度越大( )。
关键词 演练 考点 动核 初速度 选择题 地面
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宋秀岩强调女性是推动核事业发展的一支重要力量
10
《中国妇运》 2017年第9期14-14,共1页
2017年8月29日,第25届世界核妇女大会在国家会议中心隆重举行,全国妇联副主席、书记处第一书记宋秀岩出席开幕式并致辞。宋秀岩强调,妇女是推动人类文明进步的伟大力量,女性的力量同样在核领域迅速崛起。
关键词 力量 女性 强调 事业 动核 妇女大会 全国妇联
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传漾科技寻找精准营销的“能动核心”
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作者 悉星 《广告主》 2011年第8期104-104,共1页
在互联网变得越来越“聪明”的时候,广告也需要变得“聪明”起来。目前,在互联网上做精准营销的公司越来越多,都在比赛谁能“找人找得更准”。
关键词 精准营销 动核 科技 互联网 聪明 广告 公司
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寻找精准营销的“能动核心”
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《中国传媒科技》 2011年第7期11-11,共1页
2011年7月8日,领先的智能数字营销引擎一传漾科技携手多家代理商及媒体在北京新云南皇冠假日酒店举办沙龙活动,并以“精准营销的技术发展优势”为主题展开了热烈的探讨。本次活动旨在吸纳不同客户的视野和观点,为客户带来更好的数字... 2011年7月8日,领先的智能数字营销引擎一传漾科技携手多家代理商及媒体在北京新云南皇冠假日酒店举办沙龙活动,并以“精准营销的技术发展优势”为主题展开了热烈的探讨。本次活动旨在吸纳不同客户的视野和观点,为客户带来更好的数字营销解决方案。 展开更多
关键词 精准营销 动核 数字营销 假日酒店 技术发展 代理商 客户
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圆周运动核心考点演练
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作者 杜占英 《中学生数理化(高一使用)》 2015年第1期55-56,共2页
一、选择题1.对于匀速圆周运动,下列说法中正确的是( )。A.是一种匀速运动B.在相等时间内的运动位移相同C.在相等时间内的速度变化相同D.
关键词 匀速圆周运 演练 考点 动核 匀速运 速度变化 选择题 时间
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全面实施创新驱动核心战略 加快打造“浙江制造升级版”
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作者 佟桂莉 于永明 +21 位作者 陈奕君 陈洪涛 凌云 傅根友 张明超 谢晓波 黄健全 高占江 苏志良 郑伟 应雄 张振丰 华伟 卢跃东 董立新 朱建军 汤飞帆 吴海平 朱继坤 姚礼敏 王建勋 丁国平 《浙江经济》 2015年第21期32-36,共5页
德国制造历经国际金融危机屹立不倒、愈加强大,保持了60多年的经济奇迹,根本原因在于德国人认认真真创新、踏踏实实制造。德国制造给我们最大的启示是,浙江经济要强大,浙江制造务必首先强大;浙江制造要领先,创新驱动必须领先;实现"浙... 德国制造历经国际金融危机屹立不倒、愈加强大,保持了60多年的经济奇迹,根本原因在于德国人认认真真创新、踏踏实实制造。德国制造给我们最大的启示是,浙江经济要强大,浙江制造务必首先强大;浙江制造要领先,创新驱动必须领先;实现"浙江经济升级版"(人均GDP2万美元),必须打造"浙江制造升级版"2015年9月,根据省委组织部的统一安排,浙江省赴德国创新驱动与产业升级专题研究班24人,先后在德国法兰克福、柏林等地学习培训。通过这次培训,我们都深切感到,德国制造历经国际金融危机屹立不倒、愈加强大,保持了60多年的经济奇迹,根本原因在于德国人认认真真创新、踏踏实实制造。 展开更多
关键词 浙江经济 创新驱 制造 国际金融危机 动核 经济奇迹 学习培训 德国人
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万有引力定律、天体运动核心考点研读
15
作者 张北春 《中学生数理化(高一使用)》 2013年第3期20-22,29,共4页
万有引力定律及其应用为高考Ⅱ级要求考点,万有引力定律和天体运动几乎年年都考,但以选择题的形式出现居多。对于这部分内容的要求是:理解太阳与行星间存在引力,能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表... 万有引力定律及其应用为高考Ⅱ级要求考点,万有引力定律和天体运动几乎年年都考,但以选择题的形式出现居多。对于这部分内容的要求是:理解太阳与行星间存在引力,能根据开普勒行星运动定律和牛顿第三定律推导出太阳与行星间的引力表达式;理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律;理解并掌握运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。 展开更多
关键词 万有引力定律 天体运 考点 研读 动核 牛顿第三定律 定律 天体问题
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圆周运动核心考点揭秘
16
作者 张北春 《中学生数理化(高一使用)》 2012年第1期40-42,共3页
圆周运动是高中物理中的重要内容,从近几年高考看,出题形式多样,选择题、计算题均有.预测2012年考查的核心考点为匀速圆周运动的向心力.下面我们就来解读这个核心考点,供同学们参考.
关键词 匀速圆周运 考点 动核 高中物理 选择题 向心力 计算题 高考
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城口县院用“岗位十问”推动核心价值观教育
17
作者 伍东风 《法律与监督》 2012年第3期44-44,共1页
城口县院以立足岗位实际,保持全年学习雷锋精神常态化为载体,推动政法干警忠诚为民的核心价值观教育。该院要求各部门、干警个人结合自身的岗位职责拟出“雷锋日记式岗位十问”。如该院办公室的雷锋日记式岗位十问为:身处办公室,你... 城口县院以立足岗位实际,保持全年学习雷锋精神常态化为载体,推动政法干警忠诚为民的核心价值观教育。该院要求各部门、干警个人结合自身的岗位职责拟出“雷锋日记式岗位十问”。如该院办公室的雷锋日记式岗位十问为:身处办公室,你清楚、明白这一岗位的工作职责吗; 展开更多
关键词 岗位职责 价值观教育 城口县 动核 政法干警 雷锋日记 院办公室 雷锋精神
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匀变速直线运动核心考点点击
18
作者 徐汉屏 《中学生数理化(高一使用)》 2014年第9期20-22,共3页
高中物理《课程标准》对本部分内容的要求是:经历匀变速直线运动的实验研究过程,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用;能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会数学在研究物理问题中的重要性;通过史实,初步了解近... 高中物理《课程标准》对本部分内容的要求是:经历匀变速直线运动的实验研究过程,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用;能用公式和图像描述匀变速直线运动,体会数学在研究物理问题中的重要性;通过史实,初步了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的准动作用。在《考试大纲》中,"匀变速直线运动及其公式、图像"均属Ⅱ级要求。下面对本部分内容的核心考点进行分析。 展开更多
关键词 匀变速直线运 考点 实验科学 动核 《课程标准》 《考试大纲》 自然规律 图像描述
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平抛运动、匀速圆周运动核心考点研读
19
作者 张北春 《中学生数理化(高一使用)》 2013年第1期37-41,共5页
平抛运动、匀速圆周运动是蛆线运动中的重要内容,高考涉及的Ⅱ级要求有运动的合成与分解、抛体运动、匀速圆周运动和向心力及其应用。解曲线运动题要注意运动的独立性:一个物体同时参与几个分运动时,各分运动是各自独立的,互不干扰... 平抛运动、匀速圆周运动是蛆线运动中的重要内容,高考涉及的Ⅱ级要求有运动的合成与分解、抛体运动、匀速圆周运动和向心力及其应用。解曲线运动题要注意运动的独立性:一个物体同时参与几个分运动时,各分运动是各自独立的,互不干扰,任何一个方向的运动都不会因为其他方向运动的存‘在而受到影响。对曲线运动的学习应重点放在曲线运动和牛顿运动定律的进一步深化和应用上;对圆周运动的学习应加强对向心力来源的分析,加强对运动和力的关系的理解,提高分析问题和解决问题的能力。从近几年高考看这部分的核心考点为:(1)运动的合成与分解;(2)平抛物体的运动;(3)匀速圆周运动及其重要公式,如线速度、角速度、向心力等。出题形式多样,选择题、计算题均有。 展开更多
关键词 匀速圆周运 平抛运 考点 的合成与分解 解决问题的能力 研读 动核 牛顿运定律
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汉语听障儿童“把”字句动核遗漏现象研究
20
作者 马文 申秀岫 李海英 《当代语言学》 CSSCI 北大核心 2024年第3期404-417,共14页
本文基于临床语言学的视角,以“把”字句这一典型的特殊句式为考察对象,重点分析汉语听障儿童“把”字句的动核结构,并对动核结构成分遗漏,特别是动核遗漏现象,进行了深入考察。结果表明,听障被试存在明显的动核遗漏现象,且在类型、句... 本文基于临床语言学的视角,以“把”字句这一典型的特殊句式为考察对象,重点分析汉语听障儿童“把”字句的动核结构,并对动核结构成分遗漏,特别是动核遗漏现象,进行了深入考察。结果表明,听障被试存在明显的动核遗漏现象,且在类型、句式等方面均呈现出规律性特点,表现出与典型发展儿童的一致性以及区别于典型发展儿童的特异性。最后,本研究发现,语言输人与句法结构复杂性均会影响“把”字句动核遗漏,尤以前者最为重要。本研究基于临床数据,通过对听障儿童“把”字句动核遗漏的系统考察,为听障儿童“把”字句习得研究提供了新的视角,并为听障儿童的临床语言康复提供了参考与建议。 展开更多
关键词 汉语听障儿童 “把”字句 动核遗漏 临床语言学
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