当代大学生动漫使用情况与道德认同的关系研究

文章以在校大学生为主要研究对象,使用自编的《动漫使用情况问卷》以及经过修订的Aquino和Reed编制的《道德认同问卷》来探讨动漫使用情况对大学生道德认同的影响,结果显示:(1)动漫喜好者的道德认同在性别、年级和专业上无明显差异;(2)对动漫不同消费水平者的研究结果显示:低消费者的道德认同和高消费者之间存在显著差异,且低消费者的道德认同高于高消费者;(3)动漫使用情况与道德认同相关分析显示:动漫使用越多,道德认同越低。

刍论动漫对我国青少年价值观的影响

探讨了动漫对青少年价值观的影响,785名青少年完成了动漫使用行为问卷和价值观问卷。数据分析发现,当前青少年对终极性价值观和工具性价值观的认同感都相对较高,青少年最为认可的三项终极性价值观为家庭安全、幸福和真挚友谊,三项工具性价值观为愉快、诚实正直和独立自主;青少年认可度最低的三种终极性价值观是令人兴奋的生活、成就感和美的世界,认可度最低的工具性价值观是博爱、雄心勃勃和忠顺服从。研究还发现,动漫影响着青少年的价值观,具体表现为动漫使用降低了青少年对成就感、公正平等和家庭安全三类终极性价值观的认可度,而提高了青少年对富有想象力、独立自主和博爱三类工具性价值观的认可度。

探究如何利用动漫优化小学语文教学模式

任何事物都有好的一面,对于动漫在教师的理解范围中是耽误学生学习的内容,特别在小学语文教学中,学生常常无法克制自己,整天无心学习而只想看动漫。当代教师要转变传统的观念,将动漫视为教学过程中的教学工具,利用动漫使教学课堂具有趣味性和开放性,并丰富教学内容,拓展学生的视野。下文为了提高小学语文课堂教学质量,我将分析如何利用动漫改善教学方法。

Animation art forms and aesthetic characteristics

In a very shocking symbol, animation art leads us to the continuing social and philosophical problems. With its unique hypothetical language as the human spirit and emotional material carrier, animation art passes various social messages to people. The value of animation art lies in the certain form of expression to convey characteristics of the content and spirit, which is the core issues that Chinese animation industry worthy of attention and research. Animation art as a cultural transmission symbols, bears culture spreading. The combination of cultural heritage and the new animation language means is an important way for animation art to direct towards the life of road. At the same time, let the excellent national culture and art forms combine with modem advanced technology and make innovation and creativity. Only in this way can China＇s animation talent with a new, unique appearance presented to the audience and occupy an important seat in the world animation art.