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动漫助力小学数学:开启趣味学习之旅
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作者 肖庆玉 《炫动漫》 2024年第22期0105-0107,共3页
伴随着当前教育教学改革的逐步推进,老师需要切实加强对于多种教学模式,教学方法,教学思路的全面引进,实现小学阶段数学课堂的全面改革、更新和完善,真正助力学生高质量成长,快速发展。然而目前老师在给学生进行小学生数学学科讲解和教... 伴随着当前教育教学改革的逐步推进,老师需要切实加强对于多种教学模式,教学方法,教学思路的全面引进,实现小学阶段数学课堂的全面改革、更新和完善,真正助力学生高质量成长,快速发展。然而目前老师在给学生进行小学生数学学科讲解和教学时还存在有教学模式、方法、思路较为单一的情况,导致学生的成长和发展受到了极大阻碍。为此今后应该更进一步加强对于数学教学工作的高度关注,并借助于动漫这一学生喜闻乐见的载体,实现数学教学趣味性的全面提升,让学生的趣味学习之旅得到开启。 展开更多
关键词 动漫小学数学 趣味学习 策略方法
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利用动漫提高小学生数学学习兴趣及效率的策略研究
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作者 胡燕 《炫动漫》 2024年第22期0212-0215,共6页
对于小学阶段的学生来说,激发学生的数学学习兴趣,能够让学生在数学课堂上进行积极的思考,从而引导学生对数学知识内容开展研究,锻炼学生的数学实际问题解决能力,突出数学教学活动的实用性。在这样的教学要求下,当今小学数学教师在课堂... 对于小学阶段的学生来说,激发学生的数学学习兴趣,能够让学生在数学课堂上进行积极的思考,从而引导学生对数学知识内容开展研究,锻炼学生的数学实际问题解决能力,突出数学教学活动的实用性。在这样的教学要求下,当今小学数学教师在课堂教学过程中需要借助学生感兴趣的动漫元素内容,来对数学课堂教学内容进行丰富,小学数学教师通过将动漫元素融入到学生的学习活动中,能够在一定程度上减少学生对于数学学习的抵触心理,从而促进学生数学学习水平和学习质量的提升。本文就利用动漫提高小学生数学学习兴趣及效率的策略研究展开论述。 展开更多
关键词 动漫小学数学 学习兴趣 策略研究
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