动漫思维与日本的外交困境

动漫是日本大众文化中最成功的文化产品,在日本文化输出与国家形象建构中起着举足轻重的作用。动漫思维是指一种感性的形象思维模式,也是典型的日式思维,时空观念交错、立场以己为主、执着外表形式、盲目崇拜实力和简单拼凑它者是其主要特征。动漫思维影响着当代日本外交,其表现为:缺乏对历史的敬畏,不顾他国人民的感受,往往使自己得不偿失。

国外动漫类旅游纪念品的开发及其启示

动漫类旅游纪念品是旅游纪念品中的重要类型之一。在国外,日本、美国、英国等发达国家大力发展动漫类旅游纪念品,有较为成熟的开发理念和经验。在我国,北京故宫博物院近年来研发的动漫文化创意纪念品具有一定的特色,但仍然有进一步提升的空间。因此,借鉴国外成熟经验,利用动漫手法挖掘和创作属于旅游景点的动漫IP和作品,将创意动漫思维、新兴动漫技术有效地与纪念品的设计进行融合,是深度开发我国动漫旅游纪念品的关键。

动漫校本课程开发思考

在农村高中开设“动漫”校本课程，并进行教学实践，对于培养学生的思维方式、动手操作和审美能力起到很大的作用。本文就农村高中“动漫”校本课程的“教”与“学”中，从问题解决学习模式、创造性使用教学内容和开发“动漫”校本课程这三个方面，来论述如何培养学生的动漫意识、动漫思维和动漫绘画能力。

请播下动漫的种子培养实用型人才

放眼国内动漫市场,美、日风席卷大江南北,国产动漫几无世界影响的作品,如此差距的根源值得反思.这与我们中小学阶段动漫教学只重视技术操作,而长期忽视“动漫思维”的培养有一定的关系.在平时的教学中,要对“如何渗透动漫思维”进行思考.中学FLASH教学是难得的好时机,教师有责任为动漫事业播下几颗希望的种子.

中国原创动漫的教学与研究

在中国,动漫产业是一项比较综合的艺术形式,集合了艺术、技术、文化、摄影、出版社等多种领域,深受大众的喜爱,特别是青年人的欢迎。而对于大多的中国孩子来说,他们所认识的动漫更多的是日本动漫、欧美动漫,而对于我们中国的原创动漫并不是那么的喜欢,这就需要我们一代代的动漫教育工作者深入的研究与思考。