宁波图书馆动漫阅读推广及提升

宁波图书馆通过推出动漫形象“甬图君”、地方文献动漫化、动漫影音化、IP衍生品开发等多方式开展动漫阅读推广活动,形成一定实践经验,但在运营模式、人才建设、形象立体化、产品开发、受众面、合作范围等方面还存在不足。宁波图书馆应优化系统化运营模式、培养优质动漫阅读推广人、动漫IP形象立体化、开展ACGN动漫集市、扩大受众年龄段范围、加强行业合作和拓展多元化形式等策略,以提升动漫阅读推广工作。

城镇化进程中乡村儿童动漫阅读现状:基于四川省彭州市部分中小学生的调查报告

针对乡村儿童动漫阅读现状,采用问卷调查方法,对四川省彭州市部分中小学生进行抽样调查,主要涉及三个方面内容:课外阅读基本情况、动漫阅读态度以及动漫阅读行为。

城镇化进程中乡村儿童动漫阅读推广对策——以四川省彭州市为例

通过对四川省彭州市儿童动漫阅读情况的调查,分析比对城乡儿童对其涉猎动漫阅读的异同,提出在城镇化进程中,对乡村儿童进行动漫阅读推广的几点措施。

美国公共图书馆动漫资源建设和动漫阅读推广服务对我国公共图书馆的启示

通过对美国公共图书馆动漫资源建设和开展动漫阅读推广服务现状的介绍,论述了其对于我国公共图书馆开展动漫阅读推广活动的启示。提出我国公共图书馆应该重视动漫资源建设,成立专门的动漫阅读推广部门,丰富动漫阅读推广内容,建设动漫阅读推广合作机制。

公共图书馆青少年动漫阅读推广活动研究

我国动漫产业的蓬勃发展为青少年动漫阅读的开展提供了新的契机。公共图书馆作为指导青少年进行科学健康阅读的前沿阵地,应当紧随时代发展的潮流,结合自身实际条件,从强化资源建设、大胆探索阅读指导模式、多元化拓展推广服务形式、积极寻求学校及家长支持四个方面入手,进一步促进青少年动漫阅读推广活动的形成和发展。

手机动漫阅读软件研究及应用

随着移动网络的广泛应用,手机已逐步成为继纸质媒体、电视、互联网网站之后又一浏览动漫作品的重要媒介体,而且手机动漫内容可以添加多种动态效果,使得用户能体验"会飞的动漫"。本文对手机动漫阅读软件的设计开发、重要特点和主要标准进行了详细的阐述和说明;在此基础上总体介绍了手机动漫阅读软件的整体解决方案和其相关特点,为移动互联网时代的手机动漫应用具体实践提供参考。

日本动漫风靡现象下的青少年阅读指引

青少年作为动漫阅读的主体人群,他们在接受动漫作品所传递的文化信息时,需要有外来的指导与帮助,才有助于正确理解动漫作品中的文化元素。阐述了国内动漫阅读的现状,指出了日本动漫阅读的指引策略。