例析确定动点路线的方法

动点的路线问题是近年来中考的热点题型。此类问题往往因运动路线比较抽象,以至学生搞不清运动路线是何种图形,所以常常让答题者束手无策,甚至颇费周折。笔者通过对几个例题的解法探析,为教师的解题教学提供启示。

初中数学“动点路线问题”的教学实践与思考

初中数学"动点路线问题"教学内容选择要依标据本,尊重学生认;教学方法要启思引路,力求循序渐进.运用"从工具操作到推理验证"、"从画图描点到整体建构"、"从抽象推理到定量计算"、"从变量关系到函数图像"等教学方法,能够更好地培养数学思维能力、形成运动变化观点、渗透数学基本思想、提升数学基本素养.