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安东尼·布朗的《动物园》——一趟反观人性弱点的旅行
1
作者
黄敏
《语言与文化研究》
2024年第3期152-154,共3页
英国绘本作家安东尼·布朗擅长利用细节刻画和幽默创意表达严肃的社会思考。他的《动物园》从孩子的视角讲述了一家四口的动物园之旅,被称为绘本届的“讽刺小说”。他充分利用图画和文字的叙事功能,从动物反观人类、对父权文明和现...
英国绘本作家安东尼·布朗擅长利用细节刻画和幽默创意表达严肃的社会思考。他的《动物园》从孩子的视角讲述了一家四口的动物园之旅,被称为绘本届的“讽刺小说”。他充分利用图画和文字的叙事功能,从动物反观人类、对父权文明和现代城市文明提出严正的抗议和批评,呼吁社会对儿童和动物给与更多的关爱和尊重,对人类文明、尤其现代城市文明进行反思。
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关键词
安东尼·布朗
《
动物
园》
亲子关系
父权文明
动物关爱
现代城市文明
下载PDF
职称材料
亲近动物,关爱动物 ——引导孩子心理健康的方法
2
作者
郑美荣
严分良
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第9期28-28,共1页
中小学生心理健康问题,越来越受到大众的关 注,一些悲剧的发生归根结底是心理疏导缺失或出现偏差甚至 失误。亲近动物,关爱动物,是方便易行的引导心理健康的方 法’科学研究证明了其可靠性与可操作性。建议从阅读入手,适当选择合适的动...
中小学生心理健康问题,越来越受到大众的关 注,一些悲剧的发生归根结底是心理疏导缺失或出现偏差甚至 失误。亲近动物,关爱动物,是方便易行的引导心理健康的方 法’科学研究证明了其可靠性与可操作性。建议从阅读入手,适当选择合适的动物故事来引导孩子们的健康心理。
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关键词
亲近
动物
关爱
动物
心理建康
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职称材料
论米兰·昆德拉的生态伦理思想
被引量:
1
3
作者
赵谦
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
2020年第5期29-38,共10页
米兰·昆德拉作为当代文坛具有相当影响力的作家,其作品中蕴含着丰富的生态意蕴。总体而言,昆德拉的生态思想可以分为自然生态和精神生态两个维度。作为城市生态批评的倡导者之一,昆德拉十分反感单调的现代化建筑群,认为它们破坏了...
米兰·昆德拉作为当代文坛具有相当影响力的作家,其作品中蕴含着丰富的生态意蕴。总体而言,昆德拉的生态思想可以分为自然生态和精神生态两个维度。作为城市生态批评的倡导者之一,昆德拉十分反感单调的现代化建筑群,认为它们破坏了自然的原始之美。他指出,现代化建设绝不能以破坏自然环境为代价,只有与自然和谐共生才是人类实现可持续发展的正确途径。正是出于对城市环境污染的憎恶,昆德拉向往自然,追寻一种田园牧歌式的乡村生活。在昆德拉眼中,动物代表着善,是自然界中所有美德的总和。人与人的交往常常带有目的性与伪装性,只有人与动物的关系才能测试出人类真正的道德。因此,人类应该关爱动物,敬畏它们的生命。借助小说中的动物叙事,昆德拉表达了保护动物、善待动物的生态伦理观,同时对“人类中心主义”思想进行了批判与斥责,彰显出了强烈的生态意识。除了对自然生态的关注外,昆德拉也十分关注生活中普遍存在着的社会精神生态问题,主要包括家庭关系的异化、因不确定性因子产生的焦虑情绪等。此外,他的作品中也涉及其他的一些社会精神生态问题,如畸形的生命伦理观、悲观厌世的消极态度、窥探他人隐私等。通过对这些社会精神生态失衡现象的揭示,他将生态伦理观完美地融入到小说文本中,极大地增强了作品的现实启示功能。以全景视阈对米兰·昆德拉小说中的生态伦理思想进行深入研究,既有助于理解小说中的哲学内涵,也能为解决日益严峻的生态问题提供启示。
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关键词
米兰·昆德拉
生态伦理观
自然生态
向往田园生活
关爱
动物
社会精神生态
家庭关系异化
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职称材料
关爱动物,从我做起
4
作者
范昕铠
陈淑敏(指导)
《金色少年(读写小达人)》
2009年第1期14-14,共1页
在我很小的时候,家里养了一只小猫。说起来那只猫怪可怜的,因为每次我一生气就拿它来出气、解闷,不是抓它的尾巴,就是用带子把它倒吊起来,看着它吓得“喵喵”直叫唤,我就觉得开心,心里的郁闷也会一扫而光。
关键词
小学
作文
《
关爱
动物
从我做起》
范昕铠
原文传递
水族双歌的生态伦理价值
被引量:
3
5
作者
易小燕
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第10期35-39,共5页
水族双歌作为水族人民在生产、生活中创作、演唱、传承的歌谣,蕴含着浓厚的生态伦理观念。一是意识到破坏自然环境会给人类带来灾难;肯定栽种树木、防止水土流失的行为;强调尊重自然、保护自然生态并进而实现人与自然的和谐共生。二是...
水族双歌作为水族人民在生产、生活中创作、演唱、传承的歌谣,蕴含着浓厚的生态伦理观念。一是意识到破坏自然环境会给人类带来灾难;肯定栽种树木、防止水土流失的行为;强调尊重自然、保护自然生态并进而实现人与自然的和谐共生。二是主张关爱动物,认为动物具有思想和情感,人应该与动物和谐共处;对于束缚动物自由、虐待动物的行为予以谴责。这种生态伦理意识,对于当下人们保护生态环境,具有重要的借鉴价值。
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关键词
水族双歌
尊重自然
关爱
动物
生态价值
原文传递
题名
安东尼·布朗的《动物园》——一趟反观人性弱点的旅行
1
作者
黄敏
机构
重庆对外经贸学院
出处
《语言与文化研究》
2024年第3期152-154,共3页
文摘
英国绘本作家安东尼·布朗擅长利用细节刻画和幽默创意表达严肃的社会思考。他的《动物园》从孩子的视角讲述了一家四口的动物园之旅,被称为绘本届的“讽刺小说”。他充分利用图画和文字的叙事功能,从动物反观人类、对父权文明和现代城市文明提出严正的抗议和批评,呼吁社会对儿童和动物给与更多的关爱和尊重,对人类文明、尤其现代城市文明进行反思。
关键词
安东尼·布朗
《
动物
园》
亲子关系
父权文明
动物关爱
现代城市文明
Keywords
Anthony Browne
Zoo
Parent-child relationship
Patriarchal civilization
Animal care
Modern urban civilization
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
亲近动物,关爱动物 ——引导孩子心理健康的方法
2
作者
郑美荣
严分良
机构
河北省保定市徐水区漕河镇第二中心小学
河北省保定市第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第9期28-28,共1页
文摘
中小学生心理健康问题,越来越受到大众的关 注,一些悲剧的发生归根结底是心理疏导缺失或出现偏差甚至 失误。亲近动物,关爱动物,是方便易行的引导心理健康的方 法’科学研究证明了其可靠性与可操作性。建议从阅读入手,适当选择合适的动物故事来引导孩子们的健康心理。
关键词
亲近
动物
关爱
动物
心理建康
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论米兰·昆德拉的生态伦理思想
被引量:
1
3
作者
赵谦
机构
安徽商贸职业技术学院人文外语系
出处
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
2020年第5期29-38,共10页
基金
2020安徽商贸职业技术学院人文社会科学重点项目“米兰·昆德拉小说中的生态思想研究”(2020KZR11)
2019安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2019180)。
文摘
米兰·昆德拉作为当代文坛具有相当影响力的作家,其作品中蕴含着丰富的生态意蕴。总体而言,昆德拉的生态思想可以分为自然生态和精神生态两个维度。作为城市生态批评的倡导者之一,昆德拉十分反感单调的现代化建筑群,认为它们破坏了自然的原始之美。他指出,现代化建设绝不能以破坏自然环境为代价,只有与自然和谐共生才是人类实现可持续发展的正确途径。正是出于对城市环境污染的憎恶,昆德拉向往自然,追寻一种田园牧歌式的乡村生活。在昆德拉眼中,动物代表着善,是自然界中所有美德的总和。人与人的交往常常带有目的性与伪装性,只有人与动物的关系才能测试出人类真正的道德。因此,人类应该关爱动物,敬畏它们的生命。借助小说中的动物叙事,昆德拉表达了保护动物、善待动物的生态伦理观,同时对“人类中心主义”思想进行了批判与斥责,彰显出了强烈的生态意识。除了对自然生态的关注外,昆德拉也十分关注生活中普遍存在着的社会精神生态问题,主要包括家庭关系的异化、因不确定性因子产生的焦虑情绪等。此外,他的作品中也涉及其他的一些社会精神生态问题,如畸形的生命伦理观、悲观厌世的消极态度、窥探他人隐私等。通过对这些社会精神生态失衡现象的揭示,他将生态伦理观完美地融入到小说文本中,极大地增强了作品的现实启示功能。以全景视阈对米兰·昆德拉小说中的生态伦理思想进行深入研究,既有助于理解小说中的哲学内涵,也能为解决日益严峻的生态问题提供启示。
关键词
米兰·昆德拉
生态伦理观
自然生态
向往田园生活
关爱
动物
社会精神生态
家庭关系异化
Keywords
Milan Kundera
ecological ethics
natural ecology
yearn for rural life
care for animal
social spiritual ecology
alienation of family relationship
分类号
B82-058 [哲学宗教—伦理学]
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职称材料
题名
关爱动物,从我做起
4
作者
范昕铠
陈淑敏(指导)
机构
福建省厦门市杏滨中心小学
不详
出处
《金色少年(读写小达人)》
2009年第1期14-14,共1页
文摘
在我很小的时候,家里养了一只小猫。说起来那只猫怪可怜的,因为每次我一生气就拿它来出气、解闷,不是抓它的尾巴,就是用带子把它倒吊起来,看着它吓得“喵喵”直叫唤,我就觉得开心,心里的郁闷也会一扫而光。
关键词
小学
作文
《
关爱
动物
从我做起》
范昕铠
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
水族双歌的生态伦理价值
被引量:
3
5
作者
易小燕
机构
长江师范学院中文系
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第10期35-39,共5页
文摘
水族双歌作为水族人民在生产、生活中创作、演唱、传承的歌谣,蕴含着浓厚的生态伦理观念。一是意识到破坏自然环境会给人类带来灾难;肯定栽种树木、防止水土流失的行为;强调尊重自然、保护自然生态并进而实现人与自然的和谐共生。二是主张关爱动物,认为动物具有思想和情感,人应该与动物和谐共处;对于束缚动物自由、虐待动物的行为予以谴责。这种生态伦理意识,对于当下人们保护生态环境,具有重要的借鉴价值。
关键词
水族双歌
尊重自然
关爱
动物
生态价值
分类号
C951 [社会学—民族学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
安东尼·布朗的《动物园》——一趟反观人性弱点的旅行
黄敏
《语言与文化研究》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
亲近动物,关爱动物 ——引导孩子心理健康的方法
郑美荣
严分良
《试题与研究(教学论坛)》
2019
0
下载PDF
职称材料
3
论米兰·昆德拉的生态伦理思想
赵谦
《南京林业大学学报(人文社会科学版)》
2020
1
下载PDF
职称材料
4
关爱动物,从我做起
范昕铠
陈淑敏(指导)
《金色少年(读写小达人)》
2009
0
原文传递
5
水族双歌的生态伦理价值
易小燕
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
3
原文传递
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