基于DCGAN数据增强的水产动物分类方法

针对公开大规模水产动物数据集少、人为采集数据工作量大以及传统数据增强方法对数据的特征提升有限的问题,提出一种基于深度卷积生成对抗网络的数据增强方法用于水产动物图像识别。首先,使用深度卷积生成对抗网络(DCGAN)对样本数据进行增强,然后分别使用VGG16、InceptionV3、ResNet50这三个训练模型,以微调的方式,对样本进行训练、识别。结果显示,所提出的方法在水产动物数据集上,与非生成式的数据增强方法相比,在3种模型上分类的准确率可分别提高9.8%、2.7%、1.2%。试验证实,DCGAN可有效增强水产动物图像数据,提高深度神经网络模型对水产动物图像分类的准确率。

同工酶电泳技术在动物分类上的应用

本文系统地介绍了同工酶电泳技术应用于动物分类的理论基础和形式。与传统的分类方法相比较,同工酶电泳技术尚存在一些不足之处,但它弥补了传统方法在种下亚分类方面的缺陷,并且能成功地区分形态上十分接近的近缘种;电泳技术应用于分类学还能精确地阐明种以下各类群间、种间、甚至属间的遗传分化程度。遗传距离是用基因频率的函数表示的群体间的遗传差异;而固定指数则是表示某基因位点等基因频率在不同地区群体间分化程度的测度。

有关刺丝胞动物分类和古生代珊瑚起源及其亲缘关系研究的最新进展

国际最新研究表明 ,刺丝胞动物门包括水螅、钵水母和珊瑚 3个纲。古生代的床板珊瑚和皱纹珊瑚以及中、新生代的石珊瑚是珊瑚纲中最主要的 3个目 ,分别出现于早奥陶世、中奥陶世和中三叠世。它们在地层的划分、对比和古地理环境的解释方面都起着非常重要的作用。寒武纪发现的所谓“珊瑚”化石 ,大部分不是珊瑚 ,而应归属于藻类、海绵和苔藓虫 ,只有其中的一部分可能是珊瑚或刺丝胞 ,但它们并不属于真正的皱纹珊瑚或床板珊瑚。皱纹珊瑚不是起源于寒武纪的这些所谓的“珊瑚化石” ,而可能是起源于一种具有骨骼的单体海葵。奥陶纪和二叠纪都曾先后出现类似于石珊瑚的化石 ,但它们并不是中三叠世石珊瑚直接的祖先。石珊瑚也不是起源于皱纹珊瑚而可能是起源于一种或多种带骨骼的海葵。古生代的珊瑚化石是研究生物灭绝、复苏事件最理想的生物门类之一。奥陶纪末的O/S和晚泥盆世的F/F这两次灭绝事件使许多珊瑚分类单元惨遭浩劫 。

牙形石动物分类归属研究新进展──牙形石是最早的脊椎动物

在简要回顾牙形石动物分类位置研究历史的基础上，主要介绍了近十年来这一问题的最新研究成果。英国古生物学家们通过牙形石动物的软体解剖学研究，发现眼睛、脊索、神经索、肌肉组织、尾鳍等软组织；牙形石分子硬体组织学研究揭示了细胞状骨骼、球状钙化软骨、类珐琅质及牙质等硬组织。新的证据表明牙形石动物是脊椎动物，从而将脊椎动物的历史向前推移了４０～５０Ｍａ。

动物分类学工作之我见

该文是夏武平先生为中国科学院昆明动物研究所王应祥研究员的著作《中国哺乳动物物种纲要》作的序,由王应祥研究员根据夏先生的口述录音整理。夏先生晚年双目失明,但他克服了肉体和精神上的寂寞和痛苦,以其顽强意志和睿智学识仍继续为中国兽类学的发展贡献力量。为了纪念夏先生,我们特刊此文。文章稍有删减。

动物分类学中的盖世巨著——《中国动物志》

动物分类学是一门古老的学科,它揭示大自然中无数美丽和奇异的动物物种之谜。众多的分类学派有的犹如过眼烟云,相继消逝,有的以其固有的缓冲性和稳定性,仍然影响着今天的分类学工作。但这一学科最基本的研究成果——《全国动物志》就象一枝绚丽多彩的奇葩,历尽风雨沧桑,做为生物科学的基础、桥梁和纽带仍长存于世。

动物分类学及其存在的一些问题

动物分类学是一门古老的学科,随着现代生物学其他学科的发展和渗透,已发生了很大的变化。现代动物分类学中主要有支序分类学、数值分类学、进化分类学等学派,各学派都有其所长和所短。对于同源性、物种等一些基本问题的认识目前尚不完善,还有许多争议。

运用动物标本 提高学生科学素质——动物分类实验改革的尝试

采取开放动物标本馆的形式 ,培养学生的观察思维能力 ;通过指导学生鉴定、制作标本 ,提高学生的实践动手能力 ;通过指导学生收集资料 ,查阅文献 ,培养学生科学分析和运用知识的能力 。

动物分类和物种分化研究中扫描电镜的应用

自70年代以来,扫描电镜技术日益广泛地应用于动物学研究。大量研究报告散见于全球各类刊物,作者从文献的海洋中撷取几片浪花奉献给读者。这难免管中窥豹,但希望窥一斑而见全豹,对大家有所启迪。 (一)光镜与扫描电镜 扫描电镜与光镜相比较,有其独到之处,表现为: 1.高分辨率 理论研究表明,分辨率与照明波长(λ)成比例,只有减小λ值。

从史书编撰到动物分类:论人的大脑整合思维及其培养

作为一种创造性思维方式,整合思维从相互冲突的观点中优化选择、整合提高,在很多领域取得了巨大成功。我国的史书编撰以及科学界的动物分类充分体现了这一思维方式。应用于教育领域,整合思维可为我们的人才培养及教学提供一种新的思路,对教育创新的实现大有裨益。

脊椎动物分类实验多媒体课件制作的研究

脊椎动物分类实验目前的教学方法是在理论的基础上,室内辨认标本和野外实习。近年来对生物多样性保护的不断加强,对野外标本的采集进行了严格的控制,使得这一教学环节有所削弱。利用计算机多媒体技术可改变这一现状,达到既保护生物资源,又能生动地表现出动物各个种类的影像以及生存环境,拓宽学生学习的知识面,大大丰富实验课堂教学内容。

脊椎动物分类实验的教学改革探索

根据当前脊椎动物分类学实验教学现状,运用现代科学技术手段,并结合本地域资源分别从教学内容、教学资源、教学方法及手段上进行一系列改革,取得了良好的效果,提高了学生综合实验的素质。

对《动物分类学报》近10年发表论文的分析——《动物分类学报》创刊40周年

藉《动物分类学报》创刊 4 0周年之际 ,通过近 10年期刊发表论文的变化 ,对《动物分类学报》近 10年来发表论文的数量进行分类统计 ,对不同类型论文进行分析 ,探讨我国动物分类学领域的研究现状。

《中图法》三版“动物分类学”类目异议

《中图法》第三版对“生物科学”大类作了许多有益的补充,例如增设了一个二级类目“Q81生物工程学”,在“微生物分类学”类目下设置一个专类复分表,等等。但是仔细审视,仍发现一些不足。下面,针对《中图法》第三版“动物分类学”的类目设置问题谈谈个人的看法。“Q959动物分类学”的下位类设置有几处不够理想。主要问题是《中图法》(三版)关于“动物分类学”类目所使用的分类系统显得有些陈旧。据查这个系统是1955年我国动物学者根据当时国内科学发展状况结合国外的一些分类系统所编制的。随着科学研究的不断深入,三十多年后的今天,动物分类系统已发生了一些重要的变化。尽管各家意见不一,但在某些问题的认识上还是取得了共识。在这里尤其重要的是关于脊索动物门的普遍确认及半索动物与须腕动物的分类地位。

《动物分类》CAI课件的设计与开发

本文记述了《动物分类》ＣＡＩ课件的设计与开发，着重探讨了建构主义学习理论、Ｉｎｔｅｒｎｅｔ资源在课件设计中的应用以及ＣＡＩ课件稿本的编写。

早期中国动物分类的形成和演变

早期中国的动物分类法并非阴阳五行观念的直接产物。它有相对独立的起源,在漫长的历史过程中,在关联性思维的影响下,先后与五行学说和阴阳观念结合,其内涵获得极大扩充。五类动物(毛羽鳞介倮)的分类法大约是在地方行政管理以及礼乐祭祀的需求下产生的。《周礼》的记录体现了其早期的形式,后经由《管子》《吕氏春秋》《淮南子》《礼记》等文献的发展,逐渐与五行学说结合,最终在《春秋繁露》中得以完善。从西汉开始,五行分类法中出现由低到高的等级划分,这与精气论和四灵观念的产生密切相关,人类的地位也开始重要起来。五类动物从西汉初年开始才与阴阳观念结合,每类动物都与阴或阳有关,而倮类是阴阳二气合和的产物,人类更是倮类中的精华。

《本草纲目》的动物分类学成就概述

李时珍所著的《本草纲目》记载了大量药用动物，并对所记载的动物从低等到高等建立了“部、类、种”的分类体系，运用多种命名方法命名和鉴别了不同的动物。李时珍在动物分类学上取得的成就在中国传统生物学发展史上占有十分重要的地位。