新农科背景下动物数量遗传学课程教学改革实践

动物数量遗传学是动物科学专业本科生的一门重要的专业基础课。新农科建设的启动和种业振兴计划的实施给动物数量遗传学课程的传统教学带来了巨大挑战,改革和创新该课程的教学内容和教学模式,培养一流畜禽种业人才势在必行。根据多年来的教学实践,分析动物数量遗传学课程教学中存在的主要问题,并以扬州大学动物数量遗传学课程为例,从教学方式改革、教材建设、教学内容更新和课程思政建设四个方面,阐述该课程的教学改革实践经验,旨在促进高等学校动物数量遗传学的教学改革实践。

动物数量遗传学专家张沅

张沅，男，1943年1月生于北京市。中国农工民主党党员，博士。现任中国农业大学动物科技学院教授、博士生导师。

多媒体技术在动物数量遗传学教学中的应用

动物数量遗传学是动物科学专业的一门专业基础课,在动物科学专业教学中占有重要的地位。近年来,随着计算机及多媒体技术的发展,多媒体技术在动物数量遗传学教学中得到广泛应用。结合教学实践,分析了多媒体技术在动物数量遗传学教学中的优点及不足之处,并提出今后在教学中的改进方式,以期使多媒体技术更好地为动物数量遗传学教学服务。