“动物福祉学”教学改革探索与实践

为了提高课程教学质量,“动物福祉学”进行了基于翻转课堂的混合教学模式探索,采用以任务驱动为主,结合个人展示、课堂辩论、小组讨论、问题探究、案例分析、基地评估为辅的教学方法,优化设计任务问题和讨论主题,实现了有效空间拓展化、学习方式多样化、抽象知识生动化、工作效率放大化和学生学习主动化,极大增强了学生的实践能力,激发了学生的学习热情,可为进一步优化教学模式和提升教学质量提供借鉴和参考。

兽用抗菌药使用减量化探索与研究

兽用抗菌药物的使用在畜牧业中发挥着重要作用,然而,滥用和过度使用抗生素导致抗药性的增加,对人类和动物健康构成威胁。为减少抗生素的使用并保护公共健康,需要探索兽用抗菌药物使用的减量化方法。本研究旨在分析当前的问题,提出相关策略,包括加强监管、提供替代方案、推广预防性措施以及提高兽医和农户的意识,以减少抗菌药物的使用。通过这些措施,可以降低抗生素的使用率,减轻抗药性的风险,从而保护公共健康和动物福祉。

中医药研究中存在的实验动物伦理问题

动物实验研究是推动中医药现代化的重要内容,实验动物伦理学是尊重生命、爱护生命的重要体现,而保护实验动物福祉一方面反映了人类对待生命的道德修养,另一方面也保障了实验结果更可靠、外延性更好。目前中医药研究中针对实验动物伦理存在着对实验动物伦理学认识不足、缺少具有中医特色的实验动物伦理思考、国内学术期刊对实验动物伦理的要求有待提高、实验动物伦理审查委员会建设有待规范、实验动物机构伦理认证亟需加强等问题;同时,中医药研究应从实验动物的麻醉、取材和安乐死等实验动物使用角度入手,积极思考,对动物实验研究的中医药特色内容进行梳理,探索建立具有中医特色的实验动物伦理学和审查规则。