以益智题为辅助教学工具的数学建模教学方法

为发挥数学建模的实践功效,提出了以一些益智题作为辅助教学工具的数学建模教学方法。以实例论证了"实践-理论-实践"的思维方法的有效性,从而为数学建模教学做了有益的开创性尝试。