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题名北京市分司厅小学科技园地特色建设
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作者
朱铭
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机构
北京市分司厅小学
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出处
《中国现代教育装备》
2015年第16期57-59,共3页
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文摘
一、理念政策
作为科技园的建设者和使用者首先应该懂得依法办事,在我国教育法中规定注重培养学生的创新和实践能力促进全面的发展,而科学园地对于学生的创新和实践能力有着非常重要的意义。政策依据一:《中小学校设计规范(GB 50099-2011)》,其中规定"中小学校的绿化用地宜包括集中绿地、零星绿地、水面和供教学实践的种植园及小动物饲养园"。此规定中明确规定了学校用地包括:教学实践的种植园以及小动物饲养园。
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关键词
科技园地
动物饲养园
政策依据
分司
特色建设
绿化用地
科学园
设计规范
显微镜切片
细菌培养箱
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分类号
G623.6
[文化科学—教育学]
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题名美丽的环境 美好的家园
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作者
王晓艳
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机构
四川省泸州天立学校附属幼儿园
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出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2015年第11期38-47,共10页
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文摘
四川省泸州天立学校附属幼儿园于2013年9月开园,占地13亩,建筑面积8000余平方米、户外面积4000余平方米,共有20个班。低碳、环保、童趣、益智、多元的环境,给孩子们提供了一个绿色生态园、快乐智慧城。这里把幼儿园、大自然、社会巧妙融合,每一个细节都充分考虑了孩子在环境中的"体验"与环境的积极"互动",这里的每一个空间都旨在奠基使孩子受益一生的教育,科学的环境创设陪伴孩子快乐地成长。
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关键词
社会交往能力
手眼协调能力
动物饲养园
体验馆
班级活动
图书银行
戏水池
交通地图
体验区
宠物店
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分类号
G619.2
[文化科学—学前教育学]
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