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动画创造的新理念探析——基于中国剪纸艺术思维与视觉特征
被引量:
1
1
作者
陈旭
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2015年第2期202-204,共3页
在中国动画的发展过程中,动画家们特别重视对民族文化的探索与借鉴,从而形成了一种独特的艺术风格"中国学派"。其中,剪纸艺术形式就为中国动画的发展提供了丰富的养料,它吸取了原始艺术与其它民艺的特点,在艺术思维和视觉特...
在中国动画的发展过程中,动画家们特别重视对民族文化的探索与借鉴,从而形成了一种独特的艺术风格"中国学派"。其中,剪纸艺术形式就为中国动画的发展提供了丰富的养料,它吸取了原始艺术与其它民艺的特点,在艺术思维和视觉特征上都与动画的发展有相似之处,而中国的早期剪纸动画也都取得了优秀的成绩,所以剪纸艺术具有很强的发展潜能。我们需要从剪纸艺术的思维与视觉特征进行探究,挖掘出剪纸艺术在动画中发展的优势,将二者巧妙的融合,如此才能把中华剪纸两千多年的艺术文化展现在世人眼前。
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关键词
动画创造
中国剪纸艺术思维
视觉特征
新理念
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职称材料
基于戏曲角色创造美学的戏曲动画角色创造研究
2
作者
马潇婧
《北京印刷学院学报》
2024年第5期73-78,共6页
戏曲动画中含有丰富的戏曲艺术的基因,并且以其为创造的范式。其中最鲜明的体现就在于戏曲动画角色的创作过程,因为角色是承载故事、风格、运动等的基础。事实上,戏曲角色创作有着独特的方法和美学特征,这些都深刻影响着戏曲动画的角色...
戏曲动画中含有丰富的戏曲艺术的基因,并且以其为创造的范式。其中最鲜明的体现就在于戏曲动画角色的创作过程,因为角色是承载故事、风格、运动等的基础。事实上,戏曲角色创作有着独特的方法和美学特征,这些都深刻影响着戏曲动画的角色创造。尤其是从戏曲演员真人的实在的、运动的、美的身体表达到动画的非真人的虚拟的、集体经验的“身体”的转化过程,这是戏曲动画与观众共同约定的审美逻辑,也是戏曲动画角色表演能够被观众理解和接受的关键。本文基于此,从戏曲动画的角色身体创造角度切入,分析其如何在遵循戏曲角色“貌离神合”“程式表演”方法的基础上实现动画转化。
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关键词
动画
角色
创造
戏曲角色
程式表演
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职称材料
高职动画短片制作课堂上问题意识的培养
3
作者
李默尘
《广东教育(职教)》
2015年第11期93-94,共2页
问题意识的培养,能有效地发挥学生学习的积极性、进行培养:一是引导学生善于发现问题,体会问题意识的重要性;循善诱,让问题意识扎根课堂。
关键词
高职
动画
短片制作
问题意识
课堂教学主动性与
创造
性.教师要对
动画
短片制作课堂上的问题意识二是启迪思维
激发学生学习兴趣
让学生提出问题
三是循
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职称材料
题名
动画创造的新理念探析——基于中国剪纸艺术思维与视觉特征
被引量:
1
1
作者
陈旭
机构
安徽理工大学人文学院
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2015年第2期202-204,共3页
基金
安徽理工大学青年基金项目"剪纸艺术在现代动画中的运用分析"(QN20B36)
文摘
在中国动画的发展过程中,动画家们特别重视对民族文化的探索与借鉴,从而形成了一种独特的艺术风格"中国学派"。其中,剪纸艺术形式就为中国动画的发展提供了丰富的养料,它吸取了原始艺术与其它民艺的特点,在艺术思维和视觉特征上都与动画的发展有相似之处,而中国的早期剪纸动画也都取得了优秀的成绩,所以剪纸艺术具有很强的发展潜能。我们需要从剪纸艺术的思维与视觉特征进行探究,挖掘出剪纸艺术在动画中发展的优势,将二者巧妙的融合,如此才能把中华剪纸两千多年的艺术文化展现在世人眼前。
关键词
动画创造
中国剪纸艺术思维
视觉特征
新理念
分类号
J954 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
基于戏曲角色创造美学的戏曲动画角色创造研究
2
作者
马潇婧
机构
北京印刷学院
出处
《北京印刷学院学报》
2024年第5期73-78,共6页
基金
北京市教育委员会科学研究计划项目“数字技术语境下动画表演研究”(SM202310015001)阶段性成果。
文摘
戏曲动画中含有丰富的戏曲艺术的基因,并且以其为创造的范式。其中最鲜明的体现就在于戏曲动画角色的创作过程,因为角色是承载故事、风格、运动等的基础。事实上,戏曲角色创作有着独特的方法和美学特征,这些都深刻影响着戏曲动画的角色创造。尤其是从戏曲演员真人的实在的、运动的、美的身体表达到动画的非真人的虚拟的、集体经验的“身体”的转化过程,这是戏曲动画与观众共同约定的审美逻辑,也是戏曲动画角色表演能够被观众理解和接受的关键。本文基于此,从戏曲动画的角色身体创造角度切入,分析其如何在遵循戏曲角色“貌离神合”“程式表演”方法的基础上实现动画转化。
关键词
动画
角色
创造
戏曲角色
程式表演
Keywords
animation character creation
Xiqu character
programme performance
分类号
J812 [艺术—戏剧戏曲]
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职称材料
题名
高职动画短片制作课堂上问题意识的培养
3
作者
李默尘
机构
河源职业技术学院艺术与设计学院
出处
《广东教育(职教)》
2015年第11期93-94,共2页
文摘
问题意识的培养,能有效地发挥学生学习的积极性、进行培养:一是引导学生善于发现问题,体会问题意识的重要性;循善诱,让问题意识扎根课堂。
关键词
高职
动画
短片制作
问题意识
课堂教学主动性与
创造
性.教师要对
动画
短片制作课堂上的问题意识二是启迪思维
激发学生学习兴趣
让学生提出问题
三是循
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
动画创造的新理念探析——基于中国剪纸艺术思维与视觉特征
陈旭
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2015
1
下载PDF
职称材料
2
基于戏曲角色创造美学的戏曲动画角色创造研究
马潇婧
《北京印刷学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
高职动画短片制作课堂上问题意识的培养
李默尘
《广东教育(职教)》
2015
0
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职称材料
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