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基于ADDIE模型的动画故事型微课设计与制作
被引量:
3
1
作者
黄贤
《软件导刊.教育技术》
2019年第11期72-74,共3页
微课是互联网+时代不可或缺的重要教学资源,对微课设计与制作方法的研究数见不鲜。随着微课类型的多样化,统一的教学设计模型已无法满足不同类型微课的设计与制作需要。基于教学设计ADDIE模型提出针对动画故事型微课的ADDIE模型,并以具...
微课是互联网+时代不可或缺的重要教学资源,对微课设计与制作方法的研究数见不鲜。随着微课类型的多样化,统一的教学设计模型已无法满足不同类型微课的设计与制作需要。基于教学设计ADDIE模型提出针对动画故事型微课的ADDIE模型,并以具体的微课案例展示该模型的具体应用。
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关键词
ADDIE模
型
动画故事型
微课设计
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职称材料
题名
基于ADDIE模型的动画故事型微课设计与制作
被引量:
3
1
作者
黄贤
机构
南宁师范大学计信学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2019年第11期72-74,共3页
文摘
微课是互联网+时代不可或缺的重要教学资源,对微课设计与制作方法的研究数见不鲜。随着微课类型的多样化,统一的教学设计模型已无法满足不同类型微课的设计与制作需要。基于教学设计ADDIE模型提出针对动画故事型微课的ADDIE模型,并以具体的微课案例展示该模型的具体应用。
关键词
ADDIE模
型
动画故事型
微课设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于ADDIE模型的动画故事型微课设计与制作
黄贤
《软件导刊.教育技术》
2019
3
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