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动画特色实用型人才培养模式的研究与实践
1
作者
宋孝彬
《美术教育研究》
2016年第7期134-135,共2页
动画专业教学改革是开设动画专业的高校都会面临的问题。动画专业是一个实践性很强的专业,动画创作需要团队分工、密切合作,单一的课堂教学已经不能满足需要,应创建以课堂教学为基础、工作室创作为重点的特色实用型人才培养模式,实行双...
动画专业教学改革是开设动画专业的高校都会面临的问题。动画专业是一个实践性很强的专业,动画创作需要团队分工、密切合作,单一的课堂教学已经不能满足需要,应创建以课堂教学为基础、工作室创作为重点的特色实用型人才培养模式,实行双导师制教学,以主题项目方式进行动画教学。文章主要分析动画专业的特点与实行动画特色实用型人才培养模式的必要性。
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关键词
双导师教学
动画特色实用型人才
培养模式
实践
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题名
动画特色实用型人才培养模式的研究与实践
1
作者
宋孝彬
机构
牡丹江师范学院
出处
《美术教育研究》
2016年第7期134-135,共2页
基金
牡丹江师范学院教育教学改革项目"动画专业卓越人才培养模式的研究与实践"(项目号:14XJ-16026)
文摘
动画专业教学改革是开设动画专业的高校都会面临的问题。动画专业是一个实践性很强的专业,动画创作需要团队分工、密切合作,单一的课堂教学已经不能满足需要,应创建以课堂教学为基础、工作室创作为重点的特色实用型人才培养模式,实行双导师制教学,以主题项目方式进行动画教学。文章主要分析动画专业的特点与实行动画特色实用型人才培养模式的必要性。
关键词
双导师教学
动画特色实用型人才
培养模式
实践
分类号
J218.7-4 [艺术—美术]
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作者
出处
发文年
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1
动画特色实用型人才培养模式的研究与实践
宋孝彬
《美术教育研究》
2016
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