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试论动画艺术的特性
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作者 姚桂萍 《文教资料》 2006年第23期89-90,共2页
动画是以绘画为基础的影视形式,动画艺术是一种假定性的电影艺术。它不追求逼真性,在创作上经常运用夸张、幻想、变化、虚构、神似等手法来反映人们的生活、理想和愿望,并且能获得非常强烈、有趣、奇妙和出人意料的银幕效果,这就是它充... 动画是以绘画为基础的影视形式,动画艺术是一种假定性的电影艺术。它不追求逼真性,在创作上经常运用夸张、幻想、变化、虚构、神似等手法来反映人们的生活、理想和愿望,并且能获得非常强烈、有趣、奇妙和出人意料的银幕效果,这就是它充分发挥特性的结果。本文从故事内容上、角色造型、形体语言、变化等夸张的视角充分阐述了动画艺术的特性。 展开更多
关键词 假定性 动画的特性 夸张 虚构 变化
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浅谈产学研结合对动画教育的意义
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作者 任思晓 《艺术与设计(理论版)》 2011年第6X期111-112,共2页
动画行业迅猛发展,国内涌现许多动画公司、企业,人才是企业及产业发展的"原动力",这已经成为共识,但是目前国内动漫方面的人才数量和质量,离商业的需求无疑是有相当差距的,这也无疑成为我国动漫市场发展的一个重大的瓶颈。面... 动画行业迅猛发展,国内涌现许多动画公司、企业,人才是企业及产业发展的"原动力",这已经成为共识,但是目前国内动漫方面的人才数量和质量,离商业的需求无疑是有相当差距的,这也无疑成为我国动漫市场发展的一个重大的瓶颈。面对这种新行业、新技术,如何提高教学水平,为产业培养及输送极有创意又有实操执行能力的"真人才",是我们教育的一个新挑战。由于动画专业的独特性,传统的教育模式不能满足动画专业的教育,市场到底需要怎么样的动画人才,什么样的教学方式才能培养出真正的,满市场需要的动画人才呢? 展开更多
关键词 动画产业的特性 传统教学模式与动画教学的区别 社会需要的动画人才 动画人才的培养
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