翻转课堂模式在动画软件课程中的教学改革探析

翻转课堂作为一种新型的课堂教学方式,改变了以往的课堂教学内容和教学顺序,顺应了新时代课堂教学的要求,现阶段被广泛应用于课堂教学之中。为了顺应教育改革的需要,教师需要将翻转课堂模式融入动画软件课程的课堂教学,优化软件操作方法,提升学生的学习积极性,以提升教学效果。

基于学生兴趣的预备课程对动画软件课程教学的影响

针对目前动画专业学生基础软件类学习的现状,笔者创新性地提出基于学生感兴趣的课外预备课程对课堂的辅助来培养学生形成自主性学习的观念。通过学生感兴趣的有特色的课外预热活动,引导学生在软件课程还没开始的时候就对此课程产生浓厚的兴趣和期待,鼓励学生在预备课程的时候就发挥各自的创意,转换自己的思维方式,不依赖教师的想法,积极主动且大胆地创造出带有自己想法的作品。本文通过对预热课程的解读和相关的教学改革,阐述了基于学生兴趣的预备课程的实践内容和效果,从而分析出此次教学改革的积极效果。