期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
把握学生心理,实施物理探究式教学 被引量:2
1
作者 赵瑞巧 《中小学电教(下)》 2010年第1期113-113,共1页
物理教学中实施探究式教学是学生学习物理知识,探究物理规律的重要形式和手段,是培养学生分析、解决问题能力的重要途径。如果在初中物理教学中能充分利用初中生的心理特点,因势利导地组织教学,那么。
关键词 物理探究 初中物理教学 物理规律 教学效果 物理学习 学生心理 兴趣特点 探究式课堂教学 动眼能力
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部