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“探究动能定理”的实验本质与复习教学策略探讨 被引量：1
1
作者 丁冠锋 孟振洲 《物理之友》 2017年第2期27-29,共3页
本文对2017年江苏省普通高中学业水平测试说明物理部分新增考点＂探究动能定理＂实验的内涵进行了深度分析,在综述了有关研究成果的基础上,针对江苏高考能力立意的命题理念,提出了搞好该实验复习教学的几点建议.
关键词 高考物理考试说明 动能定理实验 实验素养
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