期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学科学实验探究教学中思维能力培养的策略 被引量:6
1
作者 杨伟 《黑河教育》 2018年第1期64-65,共2页
科学是小学阶段一门以实验学习为主的综合学习科目。小学科学课程学习的主要目的是引导学生通过科学实验来开展有效学习,培养学生的动手能力和逻辑思维能力,在实验中感受科学学习的神奇并爱上科学学科。在小学科学实验教学的过程中,教... 科学是小学阶段一门以实验学习为主的综合学习科目。小学科学课程学习的主要目的是引导学生通过科学实验来开展有效学习,培养学生的动手能力和逻辑思维能力,在实验中感受科学学习的神奇并爱上科学学科。在小学科学实验教学的过程中,教师除了要引导学生正确进行实验以外,还要通过提问和探究等方式来发散学生的逻辑思维,帮助学生在学习中养成善于动脑的良好习惯。 展开更多
关键词 科学实验教学 动脑习惯 逻辑思维 手能力
下载PDF
乡村小学作文教学浅探
2
作者 赵艳芳 《新作文(教研)》 2021年第2期0135-0135,共1页
作文教学一直以来就是我们农村小学语文教师最头疼,孩子们最害怕的事。面对作文:教师们是呕心沥血、苦口婆心收效甚微;孩子们是咬着笔头、仰望天空无从下笔。其实教学作文并不难,不能一蹴而就,贵在坚持,以课本的好词好句入手,从低年级... 作文教学一直以来就是我们农村小学语文教师最头疼,孩子们最害怕的事。面对作文:教师们是呕心沥血、苦口婆心收效甚微;孩子们是咬着笔头、仰望天空无从下笔。其实教学作文并不难,不能一蹴而就,贵在坚持,以课本的好词好句入手,从低年级开始培养。 展开更多
关键词 作文教学 培养勤习惯 尊重成长规律
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部